2024—2025学年度第二学期广东省东莞市众美中学高二年级清明放假（4.4-4.6）生物学作业（有解析）

2024———2025学年度第二学期东莞市众美中学高二年级清明放假（4.4-4.6）生物学作业 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1．1859年，一位英国人在其定居的农场中放生了24只野兔，一个世纪之后，这24只野兔的后代竟超过6亿只，漫山遍野的野兔不仅与牛羊争食牧草，还啃啮树皮，造成植被破坏，水土流失。后来人们引入黏液瘤病毒来控制野兔数量，下图为1950年至1956年间对野兔的死亡率和病毒的毒性变化进行调查的结果。下列相关叙述正确的是（ ） A．野兔与牛羊之间的协同进化均通过种间竞争实现 B．1951年左右，野兔的死亡率和病毒毒性相对百分比相等 C．根据野兔死亡率变化情况，可推测1952年后野兔数量逐渐增加 D．1859年～1956年间野兔数量变化说明生物的适应具相对性 2．某生物兴趣小组暑假中利用1周时间在实验室用装有100mL培养液的锥形瓶培养小球藻，根据小球藻的繁殖周期，每隔20h取样10mL于试管中进行计数，每次取样3组，取平均值进行记录，并绘制小球藻的种群增长曲线，如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A．统计时间内小球藻的种群数量呈“S”形增长，与资源和空间有限有关 B．统计时间内小球藻种群增长速率先增大后趋于相对稳定 C．增加锥形瓶中的初始接种量，小球藻的K值将增大 D．据图推测120h后的较长时间锥形瓶内小球藻数量基本维持在2.0×1010个 3．红背蝾螈是一种小巧而神秘的生物，其背部通常有一条红色的条纹，科研团队利用标记重捕法在森林进行了细致的调查。调查范围是2hm2，第一次捕获并标记28只，将捕获的红背蝾螈标记后释放。数日后，在同一位置共捕获30只，其中标记过的个体数为5只。下列叙述正确的是（ ） A．若被捕捉过的红背蝾螈不易再被捕捉，则调查区内红背蝾螈种群密度小于84只/hm2 B．该森林中的食物充足、气候湿润是影响红背蝾螈种群数量的非密度制约因素 C．调查种群密度时，还可同时获得年龄结构、性别比例、物种丰富度等种群特征 D．在红背蝾螈种群增长速率最快时进行第一次捕捉，估算的K值小于实际的K值 4．兴趣小组为探究某细菌在不同条件下的种群数量变化，共设置了四组实验，a、b、c三组分别每3h、12h和24h更新培养液，d为对照组，其他培养条件相同，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．用细菌计数板进行计数时，先在计数室滴加培养液再盖上盖玻片 B．随时间推移，a组细菌将持续呈“J”形增长 C．若增大细菌初始接种量，d组的环境容纳量会增大 D．营养物质和有害代谢产物是影响细菌种群数量变化的密度制约因素 5．“五岳独尊”—泰山拥有森林、灌丛、灌草丛、草甸、湿地等生态系统，植物、鸟类、昆虫种类繁多。在对其中的部分植物进行频度（群落中某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比）调查研究发现，在植物种类分部均匀且稳定性较高的生物群落中，各频度级植物物种在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律，如图1所示。如图2为泰山景区南坡和北坡几种植物的频度。下列叙述正确的是（　　） A．白栎属于A级，频度级越高群落内各物种的个体数量越均衡 B．若属于C级的植物有15种，则该植物类群的丰富度约为176种 C．若在E级中的植物甲不是优势种，则甲的分布特点是密度大，范围比较广 D．若乙是该群落的优势种，则它的频度最可能属于E级，属于图2中的马尾松 6．甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表： 池塘编号 捕食者数量/只 蝌蚪存活率/% 甲 乙 丙 1 0 87 7 40 2 2 58 30 25 3 4 42 32 11 4 8 20 37 10 ... ...