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课件网) 北师大版数学一年级下册综合实践 画出我的数学 故事 学习目标 情景导入 还记得上一课的数学连环画吗？ 在创作数学连环画时我们要注意哪些方面呢 （1）先布局，将图纸分成4格。 （2）再分布呈现数学信息。 （3）再构思相关图片。 （4）装饰一下涂上美丽的颜色。 探究新知 把你的数学故事画成有趣的连环画吧！ 活动一 1.说：和同伴分享自己打算画成连环画的数学故事。 2.想：故事中有哪些数学信息？故事有几部分？画成的连环画需要分几格？ 探究新知 我今天要分享的是两只小兔子拔萝卜的故事，小山坡上有15根萝卜，小灰兔拔了6根，小白兔拔了5根，还剩下几根萝卜？ 1.一共有15根萝卜。 2.小灰兔拔了6根。 3.小白兔拔了5根。 4.还剩4根萝卜。 故事中有哪些数学信息？ 探究新知 故事有几部分？画成连环画需要分几格？ 上山坡上有15个萝卜。 小灰兔拔了6根萝卜。 小白兔拔了5根萝卜。 还剩下几根萝卜？ 故事分成4部分，第1部分小山坡上有15个萝卜，第2部分小灰兔拔了6根，第3部分小白兔拔了5根，第4部分还剩几根萝卜？ 探究新知 把你的数学故事画成有趣的连环画吧！ 小山坡上有15个萝卜。 第一幅 按顺序给图片标上编号。 图片中的信息与文字中的信息要一致。 探究新知 把你的数学故事画成有趣的连环画吧！ 第二幅 小灰兔拔了6根萝卜。 探究新知 把你的数学故事画成有趣的连环画吧！ 第三幅 小白兔拔了5根萝卜。 探究新知 把你的数学故事画成有趣的连环画吧！ 第四幅 还剩下几根萝卜？ 探究新知 小灰兔拔了6根萝卜。 小白兔拔了5根萝卜。 小山坡上有15个萝卜。 你能提出一些数学问题并解决吗？ （1）小灰兔和小白兔一共拔了多少根萝卜？ （根） （2）还剩几根萝卜？ （根） 6 + 5 11 15 - 11 4 还剩几根萝卜？ 探究新知 画连环画的过程中遇到了什么困难？与同伴说一说。 我的故事里有数，还有图形。 先分格，再按故事顺序画。 课堂练习：判断对错 课堂练习 1. 下图是乐乐画的小兔收萝卜的数学连环画。 （1）连环画的信息：小兔的萝卜田里成熟了（ ）个萝卜，它要 将成熟的萝卜搬运回家，每次搬运（ ）个。 （2）要解决的问题： ？ 解决问题： 要搬（ ）次。 30 10 需要搬运多少次才能将萝卜搬回家 30-10=20（个） 20-10=10（个） 10-10=0（个） 3 说说你这节课学到了什么？ 我学到了画连环画的步骤和注意事项。 （1）先布局,将图纸分成几格。 （2）再分布呈现数学信息。 （3）再构思相关图片。 （4）装饰一下涂上美丽的颜色。
