2025届高考语文复习：《着眼思维训练，强化靶向意识》 课件(共78张PPT)

(课件网) 二轮复习要义着眼思维训练强化靶向意识目录/content01高考动向03复习策略04作文语言06效度思考05答题规范02试题分析PART01高考动向高2025届“一核”（功能）：立德树人、服务选材、引导教学。“四层”（内容）：核心价值、学科素养、关键能力、必备知识。“四翼”（要求）：基础性、综合性、应用性、创新性。《中国高考评价体系》功能：回答“为什么考”的问题内容：回答“考什么”的问题要求：回答“怎么考”的问题核心价值学科素养关键能力必备知识立德树人服务选材引导教学基础性综合性应用性创新性反押题 反刷题 反套路高考动向考核 心素养考思 维能力逻辑、形象、科学语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造文化传承与理解思辨、严谨推理、实证联想、想象、审美PART02试题分析高2025届2024年高考及2025年八省联考呈现出来的几大特点①阅读材料体现跨学科综合性，意在引导基础教学进一步打破学科壁垒，注重各类基础知识的融会贯通，培育学生跨学科的意识和视野。如甲卷论述类涉及海洋文明，实用类涉及中国古建筑大木构架等。图文结合是方向，但是示意图！②试题答案体现出多角度的开放性。多道试题给出了多种答题的可能，鼓励学生独立思考、表达自己的真实见解，将学习重心放在提高思维的严密性和表达的准确性上，而不是对答题套路的机械记忆。如：2024新高考Ⅰ卷第9题，文末画线的句子表明，作者不愿意在回忆往事时为放牛“赋予意义”。你认为本文是否做到了这一点？请简要说明。再如：新高考Ⅰ卷言语逻辑题22.文中画波浪线的“恢复疲劳”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。③新课标Ⅰ卷古文分值由20分增加到了22分。重视古文、因文设题。断句题设计了7处而不是8处。④2024年三套卷子全选了宋诗。新高考Ⅰ卷语用题采取了“一拖五”的形式。联考题出现了词语构成、错别字考查。⑤四套试卷的选择题数量对比卷种选择题总数选不正确的选正确的新高考Ⅰ卷862新高考Ⅱ卷954甲卷1073八省联考963研究真题，领悟规律价值观思辨性信息筛选推理实证知识性逻辑性随文附题灵活性综合性引导教学、选拔人才客观题主观题写 作核心素养试题规律1）熟悉题型规律———客观题、主观题客观题理解：顺着脉理或条理进行剖析，从道理上了解，认识，就是我们通常所说的既知其然，又知其所以然。它一般也称为了解或领会。主要回答“是什么”的问题。分析：把某事物分解成比较简单的组成部分进行研究，找出这些部分的本质属性和彼此间的关系。重点回答“为什么”。鉴赏：鉴定和欣赏。指人们对作品、形象进行感受，理解和评判的思维活动和过程。它要实现由感性到理性的认识飞跃。它主要回答“怎么样”的问题。概述：对某个事物或主题进行简要总结和概括，便于读者快速了解其主要内容和特点。它主要回答要点、基本情况“是否如此”的问题。试题呈现：选项内容一般由两个部分组成：一是对文本内容的概述；二是对这些内容分析的“结论”或赏析的“见解”。6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（2024新课标Ⅱ卷）A.“他看见两个她，一个在面前，一个在镜子里”，说明叶桃的性格活泼多变，让年轻的陈千里琢磨不透。B.叶桃喜欢城南茶食铺的橘红糕和酥糖，以及挑担小贩的桂花糖芋苗，表明她很适应南京休闲的日常生活。C.端午节的前一天，叶桃把陈千里买的橘红糕扔到一边，半天不理他，反映出她斗争经验不足，关键时刻不能很好地控制情绪。D.“现在她可以说了”而“从前没有告诉他”，表明叶桃与恋人相处时也严格遵守地下工作的保密纪律。6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（2024新课标Ⅱ卷）A.“他看见两个她，一个在面前，一个在镜 ... ...