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课件网) 名著周周练 《儒林外史》 第一周第一~十五回 1.归类比较是读名著的好方法，请用此法 完成《儒林外史》阅读。 阅读 内容呈现 思考与理解 策略 (1)这几组兄 兄” 弟中，品性大 相径庭的两组 形象严贡生王德娄三杜慎卿是AD,大 归类 严监生王仁娄四杜少卿 同小异的两组 比较 BC 是 (填序号) A B C D (2)书中有四位 市井“奇人”，请 市井 将他们相关信 奇 息的序号填到 卖火 安身 开茶 对应横线上。 纸筒 做裁缝 归类 寺院 子 馆 ①王太B 比较 ②荆元D ③盖宽C ④季遐年A。 2.打开《儒林外史》，我们发现匡超人的变 化与他结交的朋友有关。请从下面的 人物关系中任选一人，分析匡超人的这 种变化。 B.景兰江 A.马二先生 匡超人 C.潘三 示例一：马一先生送给穷困涤倒的国 超人钱财衣物，让他能回乡看望重病的 父亲，还一再劝说匡超人要努力进学， 无宗耀祖。在马二光生的影向下，匡超 人踏上了科考之路。 示例二：景兰江带匡超人参加西湖诗 会，匡超人听到西湖名士们谈论名利，沾 名钓誉，逐渐丢掉淳、善良的心性。 示例三：潘三带匡超人看别人赌线， 让他伪造文书、替人考试。在潘三的引 诱下，匡超人大把敛财，失格失德，逐新 丢掉了做人的底线。 3.“物以类聚，人以群分”，《儒林外史》中 的人物圈层次分明，请从备选人物中为 杜少卿组建一个明友圈，并说明组建的 理由。 备选人物：王玉辉 范进 鲍文卿 庄绍光 虞博士 牛浦郎 杜少卿与鲍文卿、庄绍光、虞博士三 人可以组成朋友圈。他们有大致相同 的性格与志趣，都蔑视科举，不慕柴利 敢于挑战封建权威，讲究平等爱人，有 初步的民主思想 4.请阅读下面材料，完成小题。 A.“莺脰湖大会”（第十二回）：娄三、娄 四、蘧公孙、杨执中、权勿用、张铁臂 等 B.“西湖待会”（第十八回）：匡超人、赵 雪斋、景兰江、卫体善、随岑庵、严致 中等 C.“莫愁湖湖亭大会”（第三十回）：杜 慎卿、季苇萧、来霞士、金东崖、萧金 铉、郭铁笔等 D.“泰伯祠大祭”（第三十七回）：虞育 德、庄绍光、杜少卿、迟衡山等 老师：《儒林外史》里有以上四场聚会，真 是高朋满座。你会邀请上面哪场 聚会的名士参加本次“打开新视 界，争当爱阅人”读书节文化论坛？ 你：(1) 示例：我邀请D。“莺豆湖” “西湖”“莫愁湖”的“名士”都是科举 制度下攀附权贵、附庸风雅、腐败堕(
课件网) 名著周周练 《儒林外史》 第一周第一~十五回 1.张铁臂曾在娄家“人头会事件”中骗取 钱财。此后，他以张俊民的身份，出入 天长杜府，后被 蘧公孙“ 看破了 相”。 2.虞育德被称为“圣贤之徒”。请你列举 他的三件圣贤之举。 ①感恩家，给儿子取名“感”； 出线出主意，帮助跳水轻生的农人葬 父；③拒绝学生提议，不求康大人举荐 3.下面是某同学读完《儒林外史》后，对书 中部分女性形象进行的评价。请根据 你的阅读体验，在代表评价的字母后填 上恰当的代表人物的选项，并对人物进 行分析。 A.鸡娃的虎妈 a.沈琼枝 B.高瞻远瞩的村妇 b.鲁小姐 C.独立的女权主义者 c.王冕的母亲 A 6 B C C a A.鸡娃的虎妈：鲁小姐。她从小学 习四书五经，十一二岁就开始学习八 股，时常令鲁编修感慨，恨不是男儿身， 否则必定仕途在望。丈夫蘧公孙不通 八股文章，不好举业之事，所以她将心 思寄托在教养儿子身上。 B.高瞻远瞩的村妇：王冕的母亲。 她了解儿子的脾气、秉性，对世情、政局 敏感，清醒地认识到为官的风险和难 处，从小言传身教，引导儿子远离官场 淡治富贵，具有自尊意识，绝不肯伏低 做小；她能诗善画，在南京挂牌“精工顾 绣，写扇作诗”，自食其力。 4.阅读下面的选段，回答问题。 沈琼枝在 ... ...
