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第13课 香港和澳门回归祖国 课件(共27张PPT+音频)

日期:2025-04-10 科目:历史 类型:初中素材 查看:65次 大小:41046485B 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教版(部编)八年级历史下册 第13课 香港和澳门回归祖国 《七子之歌》是诗人闻一多先生的代表作,发表于1925年。七子是指香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连 七子之歌·澳门 闻一多 你可知 MACAU 不是我的真名姓? 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂。 那三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名, 叫我一声“澳门”! 母亲!我要回来,母亲! 七子之歌·香港 闻一多 我好比凤阙阶前守夜的黄豹, 母亲呀,我身份虽微,地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上, 啖着我的骨肉,咽着我的脂膏; 母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。 母亲呀,快让我躲入你的怀抱! 母亲!我要回来,母亲! 猜一猜:这是什么歌? 它们传达出怎样的情感呢? 情景导入 一、忆往———港澳问题由来 二、赞构想———一国两制方针 三、喜相聚———港澳回归祖国 四、看发展———开港澳新纪元 唱响赞歌———香港和澳门回归祖国 新课学习 一.忆往——— 港澳问题由来 1842年《南京条约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙 1898年《展拓香港界址专条》强行租借新界(深圳河以南界限街以北),租期99年,至1997年6月30日期满。 1.香港问题的由来 2.葡萄牙侵占澳门的过程 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 1887年,强迫清政府签订《中葡北京条约》,之后葡萄牙一直占领澳门并把澳门作为其领土。 3.思考:香港、澳门两地的沦丧,说明了什么问题? 清政府政治腐败,综合国力弱 弱国无外交,落后就要挨打! 4.问题:解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些? 和平解决(外交谈判) 武力解决 要想和平解决港澳问题,必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况。怎样才能照顾到这些情况呢? “一国两制”的构想 VS 议一议 1 2 二.赞构想——— “一国两制”方针 1.阅读教材65页,自主完成表格 “一国两制”构想 提出原因 提出者 含义 意义 “和平统一,一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 邓小平 解决历史遗留问题,实现祖国统一;维护中华民族的根本利益。 一个国家,两种制度。在祖国统一前提下,国家主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港和澳门保留原有的资本主义制度和生活方式不变。 两种制度 一个国家 “一国两制”含义 中华人民共和国(祖国统一前提) 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展 有利于实现祖国的统一 国家主体坚持社会主义制度,同时港澳台保留原有的资本主义制度和生活方式不变 “和平统一,一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。最早是邓小平对解决台湾问题而提出的,却在香港回归祖国最先实践运用。 2.教师强调: 三.喜相聚——— 港澳回归祖国 港澳回归大事年表 1984年12月 1987年4月 1997年7月1日 1999年12月20日 1.阅读教材,自主完成大事年表 中英两国政府经过两年谈判正式签署联合声明,宣布中华人民共和国将对香港恢复行使主权 中葡两国政府签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将对澳门恢复行使主权 中英两国政府举行香港政权交接仪式,香港回归祖国。香港特别行政区成立。 中葡两国政府举行澳门政权交接仪式,澳门回归祖国。澳门特别行政区成立。 “如果你们同意1997年后由我们继续管治香港,我们可以考虑你们提出的主权问题。” “我们始终坚持主权问题不容谈判,主权和治权不能分离,这是不能动摇的!” 1982年,英国首相撒切尔夫人访问中国,邓小平就香港前途问题与她进行了会谈 1984年12月《中英联合声明》发表 1997 ... ...

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