ID: 22690676

3.2物态变化(5)(课件 20张ppt+视频+课后检测卷+答案)

日期:2025-04-05 科目:科学 类型:初中素材 查看:17次 大小:97591439B 来源:二一课件通
预览图 0
物态,变化,课件,20张,ppt+,视频
    (课件网) 浙教版七年级下册 第2节 物态变化(5) 第3章 物质的特性 复习引入 1、汽化是指物质 的过程; 2、汽化包括 和 两种方式,都需要 热; 3、蒸发可以在 温度下进行,只发生在液体的 、是一种 的汽化现象,而沸腾温度必须达到 ,在 液体的 和 同时进行的 汽化现象。 从液态变成气态 蒸发 沸腾 吸 任何 表面 缓慢 沸点 内部 表面 剧烈的 冬天的清晨,路边花草上的小水滴是怎样形成的? 夏天花草上会有小水滴吗? 那么,气体在什么条件下才能发生液化? 新课教学 冬季,当门窗紧闭一段时间后,教室玻璃窗内侧会出现一层水雾, 这是教室里空气中的水蒸气在玻璃上发生液化而形成的。 冬天可以看到户外的人不断呼出“白气”。 这是呼出的水蒸气遇到冷空气液化凝结成的小水珠。 猜测:是否水蒸气遇冷就会液化形成小水珠呢? 新课教学 活动1.如图3.2-30所示,烧杯里盛有热水,将一块干燥的玻璃片盖在烧杯上,观察玻璃片的下表面会出现什么变化。 现象: 玻璃片的下表面出现了小水珠。 解释: 玻璃杯中的热水先发生汽化(蒸发),产生大量的水蒸气, 热的水蒸气遇到冷的玻璃片液化,形成了液态的“小水珠” 大量实验表明,所有气体在温度降低到足够低时,都会发生液化成为液体。 新课教学 有些气体要使它液化温度要很低,因此通过降温使气体液化的方法有一定的局限性。 除了降温使气体液化外,还有什么方法可以使气体液化呢? 活动2.1.将少量乙醚吸进注射器,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住。 2.握住注射器的下端,用食指顶住注射器口,注射器内的乙醚状态将发生怎样的变化? 汽化成乙醚气体 新课教学 3.向内推动活塞,注射器内的乙醚状态又将发生怎样的变化? 向内推动活塞,注射器内的乙醚被压缩体积变小而液化,气态乙醚又变成液态。 实验表明,在一定的温度下,用压缩体积的方法可以使气体在常温下液化。 液化是汽化的逆过程,汽化吸热,所以气体液化时会放出热量 小结:使气体液化的两种方法: ①降温:所有气体在温度降到足够低时,都会液化成液体。 ②压缩体积:在一定的温度下,用压缩体积的方法可以使气体液化。 新课教学 视频:压缩气体液化实验 新课教学 教室里空气中的水蒸气在玻璃上发生液化而形成的。 生活中的液化现象: 冬天的雾: 空气中的水蒸气遇冷液化而成; 草地上的露: 空气中的水蒸气遇冷液化而成; 冬天人口中呼出的“白气”: 呼出的气体遇冷空气而液化成小液滴; 冬天,室内玻璃内表面的水雾: 冬天,从室外进入空调房镜片变模糊: 室内空气中的水蒸气在镜片上遇冷液化 新课教学 1.如图所示,当水壶里的水沸腾时,为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”,而在上面一段能够看见? “白气”是水蒸气液化而成的小水珠。 靠近壶嘴的地方温度较高,壶内水汽化后的水蒸气在壶嘴附近不会液化; 在壶嘴上面一段温度低,水蒸气遇冷液化,形成“白气”。 2.为什么被 100℃的水蒸气烫伤,要比被100℃的水烫伤严重得多? 100℃的水蒸气液化成同温度的水要放出大量的热。 新课教学 气体液化在生活中的应用: 1、气体打火机: 在常温下压缩体积,将丁烷气体液化后储存在气体打火机里 2、液化气罐: 在常温下压缩体积,将石油气液化后储存在钢罐里 3、运载火箭: 同时采用降温和压缩体积两种方法将氧气和氢气液化储存在箭体里 新课教学 汽化吸热、液化放热的规律的应用 卫星在太空中飞行,向阳面的一侧和背阳面的一侧的温度差有250℃左右。 为了使卫星内部的温度控制在一定的范围内,以保护卫星内部的电子设备, 科学家发明了一种如图3.2-35的热管。 原理: 热管的金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯, 吸液芯中充以酒精或其他液体,中心是气腔。 新 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~