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课件网) 第5节 二力平衡 第七章 运动和力 1.理解平衡状态与条件，判断物体是否平衡。 2.探究二力平衡的条件，寻找薄板状物体的重心。 学习目标 观察下列情景，分析一下图中的物体各处于怎样的状态，为什么会处于这种状态？ G F支 苹果在水平桌面上静止 G F阻 跳伞运动员匀速下落 G F支 F牵引力 f 笔直的水平公路上匀速行驶的汽车 新知导入 知识点一：平衡状态 物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态。 平衡力： 处于平衡状态的物体所受到的力称为平衡力。 运动状态不变 新知学习 二力平衡： 如果物体只受到两个力而处于平衡状态，这种情况就是二力平衡。 【易错警示】 桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对相互作用力。 F支 F压 下列物体是否处于平衡状态？ ①加速上升的火箭 ③做匀速圆周运动的物体 ②越滚越慢的足球 运动状态的分类 静止 运动 直线运动 曲线运动 匀速直线运动 变速直线运动 运动状态不变 知识点二：二力平衡的条件 两个力平衡时，这两个力的大小、方向有什么关系？ 实验装置 实验思路 在上面的实验装置中，通过增减砝码改变力大小、调整砝码位置改变力方向、扭转纸板改变力作用线、尝试拆分纸板验证同一物体，综合现象得出二力平衡条件。 实验表格 实验 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 一 二 三 四 五 实验记录 实验 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 一 不相等 相反 在同一条直线上 改变 二 相等 相反 在同一条直线上 不改变 三 相等 相反 不在同一条直线上 改变 四 相等 相反 一条直线，但不在同一物休上 改变 实验结论 二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。 交流讨论 1.雪地摩托通过水平牵引绳拉着香蕉船在水平雪地上匀速直线行驶，如图所示。香蕉船和香蕉船上的人作为一个整体，受到几对平衡力的作用？其中重力与哪个力平衡 G F支 F拉 f 平衡力 F拉=G 相互作用力 F拉=F拉' 所以F拉′=G 弹簧测力计的示数直接反映 弹簧测力计挂钩上受到物体的拉力F拉′ 弹簧测力计在物体匀速上升或匀速下降时，弹簧测力计的示数还等于物体所受重力的大小吗？ 弹簧测力计和物体静止 G F拉 F拉′ 2.为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时,弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小 悬线法找不规则薄纸板的重心 A B A B C D E 【实践活动】 一、平衡状态 二、二力平衡的条件 大小相等 把物体保持静止或匀速直线运动状态称为平衡状态 作用在同一物体上 方向相反 作用在同一条直线上 课堂小结 1、起重机以1m/s的速度，匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N；若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降，则钢丝绳对重物的拉力是（ ） A．12000N B．6000N C．3000N D．无法判断 B 课堂练习 2、某同学静立在体重秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A．人受的重力与秤对人的支持力 B．人对秤的压力与秤对人的支持力 C．秤受的重力与秤对人的支持力 D．人对秤的压力与秤受到的支持力 F压 G秤 F支 A 地面 秤 人 3、跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为750 N，则人和伞受到的阻力大小为_____N，方向是 。 750 竖直向上 4、如图所示，物体甲重40 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图2所示，物体乙重60 N，在35 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲为_____N，物体乙受到的摩擦力f乙为 N 40 50 ... ...
