人教版数学·五年级下册第二单元必刷信息卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版数学·五年级下册第二单元必刷信息卷 卷首语:亲爱的问学们，时间过得真快，一晃几个月的学习时光就过去了，在这几个月的学习生活中，你有什么收获呢 让我们来考一考自己的真才实学吧！ 一、选择大乐园(每小题2分，共20分) 1．下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数？（ ） A．48和6 B．240和40 C．0.5和50 D．3和27 2．5个连续偶数，中间一个数是N，则最大的数是（ ）。 A．N＋1 B．N＋2 C．N＋3 D．N＋4 3．已知a＋10的和是奇数，那么a一定是（ ）。 A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数 4．要使三位数“14□”是3的倍数，“□”里最大能填 （ ） 。 A．4 B．7 C．8 D．9 5．在下面关于算式a×b＝c（a、b、c均为非0的整数）的说法中，正确的是（ ）。 A．a是b的因数 B．a是b的倍数 C．b是a的倍数 D．b是c的因数 6．能整除12的整数有（ ）。 A．无数个 B．3个 C．6个 D．8个 7．下面4个数都是四位数，T是比10小的自然数，M是0，下面4个数一定既是3的倍数又是5的倍数的数是（ ）。 A． B． C． D． 8．在中国历史长河中，人们喜欢用到数字“6”，比如秦始皇以六为国数、六谷、六畜等。数字“6”之所以熠熠生辉，是因为像6这样，等于除了它自身以外的全部因数之和的数，叫做完全数（也叫完美数）。比如6的因数有1，2，3，6，这几个因数的关系是：1＋2＋3＝6，下面各数中是完全数的是（ ）。 A．16 B．20 C．28 D．36 9．一个质数与一个合数的和是11，它们的积不可能是 （ ）。 A．10 B．24 C．28 D．18 10．如图，转动转盘，指针停在（ ）区域的可能性最大。 A．质数 B．合数 C．既不是合数也不是质数 D．最小的质数 二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分，共10分) 11．因为5.7÷3＝1.9，所以5.7是3的倍数。( ) 12．两个合数的和不可能是质数。( ) 13．1是任何非0自然数的因数。( ) 14．个位上是3，6，9的数，一定是3的倍数。( ) 15．在自然数中，最小的奇数、最小的偶数、最小的自然数、最小的合数和最小的质数的和是7。( ) 16．4的倍数都是2的倍数，2的倍数都是4的倍数。( ) 17．一个三位数的末尾是0，这个三位数既是偶数，又是2和5的倍数。( ) 18．奇数个奇数相加的和一定是偶数。( ) 19．一个数，不是质数就是合数。( ) 20．一个整数越大，它的因数的个数就越多。( ) 三、知识展示台(每空1分，共19分) 21．在54÷6＝9中，6和9是54的 ，54是6的 ，54也是9的 。 22．12的因数有 ；请写出30以内所有8的倍数 。 23．同一根绳子，首尾相接后既可以围出面积是42cm2的长方形，又可以围出面积是36cm2的长方形（长和宽都是整厘米数），这根绳子长 cm。 24．一个三位数要使得同时是2，3，5的倍数，这个数最大是 ，最小是 。 25．106至少增加 就是3的倍数，至少减少 就是5的倍数。 26．近代数学三大难题之一的“哥德巴赫猜想”，是德国中学教师哥德巴赫在1742年首先提出的。一般提法是：每个不小于6的偶数都可表示为两个质数的和。如8＝3＋5，照这样想，10＝ ＋ ，18＝ ＋ 。 27．晚上，小明正开着灯做作业，顽皮的妹妹按了15下开关，这时灯是 着的状态。（填“开”或“关”） 28．如果a是偶数，那么a＋2的和是 数，a＋1的和是 数。 29．5是一个三位数，同时是2、3、5的倍数，里有 种填法。 30．猜密码。 有一个密码宝箱，密码是一组数字。 第一个数字是最小的自然数； 第二个数字是6的最小倍数； 第三个数字是最小的质数； 第四个数字只有一个因数； 第五个数字是小于10的最大质数； 第六个数字最大的因数是9。 宝箱密码是： 。 四、基础过关（共23分） 31．(11分)在括号里填上合适的质数。 (1)33＝( )＋( )＝( )×( )。 (2)15＝( )＋( )＝( )×( )。 (3)12＝( )×( )×( ) ... ...