(
课件网) 1 神州谣 第2课时 第1课时 大中国 同学们，从这首好听的歌曲中，你听到了哪些美景？ 新课导入 第1课时 认真听朗读，读准字音，试着读出停顿。 在每一小节前面标上序号。 初读课文 神州谣 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 初读课文 1 2 3 4 神州 中华 涌现 山峰 耸立隔壁 海峡 与其 大陆 各位 情谊 浓厚 整齐 奋斗 zhōu 我会读 初读课文 huá yǒnɡ sǒnɡ ɡé xiá yǔ lù yì nónɡ qí fèn fēnɡ 神州 中华 涌现 山峰 耸立隔壁 海峡 与其 大陆 各位 情谊 浓厚 整齐 奋斗 不要读成第二声 ɡè 都含有后鼻韵母onɡ 初读课文 识字方法 偏旁识记 涌 隔 峰 浓 陆 峡 三点水 双耳旁 山字旁 写 与 冖 大 奋 田 从 耸 耳 山 峡 夹 加减法 换一换 识字方法 通———涌 锋———峰 初读课文 熟字识记 反义词 浓———淡 水———陆 生活识记 识字方法 初读课文 三峡 广州 珠穆朗玛峰 初读课文 “州”与我们学过的“川”字长得很像，它们有什么关系呢？ 甲骨文 金文 小篆 楷书 “州”是象形字。“川”是河流的意思，“州”是河流或水中间的小块陆地、那些点就是小岛。 神州谣 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 / / / / / / / / / / / / / / 初读课文 / / 州 涌 峰 耸 华 隔 峡 与 陆 谊 浓 齐 奋 繁 各 州 华 岛 各 族 谊 齐 奋 （神州） （中华） （小岛） （各位） （民族） （友谊） （整齐） （奋斗） 我会写 初读课文 zhōu huá dǎo ɡè zú yì qí fèn 左右结构，要写得左窄右宽。 最后一笔为捺。 民 （农民） mín 上下结构，要写得上大下小。主笔横写平直，撇捺写得长而舒展。 上下结构 华 送字宝宝回家 州 华 岛 各 民 族 谊 齐 奋 齐 奋 初读课文 左右结构 峡 族 谊 独体结构 州 半包围结构 岛 各 民 初读课文 自由读一读课文，你有什么发现？ 我发现每句话都有三个字，读起来很有气势，朗朗上口。 品读课文 朗读第一小节，边读边想：你知道了什么？ “神州”和“中华”都指的是中国。 中国还有其他的别称，请你写出一个： （ ） 华夏 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄山 喜马拉雅山脉 张家界 华山 品读课文 朗读第二小节，思考：写了哪些美丽的地方？ 黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 品读课文 从“奔、涌、长、耸”几个字中，你感受到了什么？ 黄河、长江是中华民族的母亲河，我感受到了它们的奔流不息，气势磅礴；长城像一条巨龙在群山之间蜿蜒盘旋；珠穆朗玛峰是世界的最高峰。神州大地，多么壮美！ 黄河奔 写出黄河的水流湍急。 长江涌 形容长江水势浩大。 长城长 写出“万里长城”的特点。 珠峰耸 写出珠穆朗玛峰高高矗立，直插云天的雄伟。 州 zhōu 结构：独体 部首：丶 书写指导：第二笔是撇，中竖稍短，右竖要 长，三个点的朝向有变化。 书写指导 华 huá 结构：上下 部首：十 书写指导：“化”窄“十”宽。“十”横长 竖短，竖笔在竖中线。 书写指导 岛 dǎo 结构：半包围 部首：山 书写指导：第四笔竖折折钩要写得宽而扁， 包围住左下方的“山”。 书写指导 神州 中华 涌现 山峰 耸立隔壁 海峡 与其 大陆 情谊浓厚 整齐 奋斗 繁荣 复习导入 神州 中华 涌现 山峰 耸立隔壁 海峡 与其 大陆 情谊浓厚 整齐 奋斗 繁荣 第2课时 台湾岛 品读课文 朗读第三小节，你会认台湾岛、海峡、大陆的位置吗？看图理解“隔”的意思。 海峡 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 大 陆 阿里山 品读 ... ...
