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课件网) 语文园地四 第2课时 第1课时 第1课时 识字加油站 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克 tuó luó jiàn dǎo wēnɡ qiānɡ xiànɡ bǎn kònɡ tǎn kè 议方法 这些玩具都是生活中同学们经常接触的。学习本组词语时，可以联系生活经验来识记生字，如可以认读词语，说说玩玩具时的快乐；也可以根据对应的图片，看图认读词语；还可以结合自己玩过的其他玩具认读生字，如“水枪”“遥控飞机”等。 识字加油站 演练台 下面的玩具你认识吗？连一连。 识字加油站 毽子 溜溜球 陀螺 不倒翁 素材库 我玩过的玩具还有：弹力球、滚铁圈、恐龙蛋、彩虹圈等。 识字加油站 我 会 认 陀 螺 tuó luó 识字加油站 jiàn 毽子 识字加油站 dǎo wēnɡ 不 倒 翁 识字加油站 qiānɡ 玩具枪 识字加油站 xiànɡ 橡皮泥 识字加油站 bǎn 七巧板 识字加油站 溜溜球 识字加油站 kònɡ tǎn kè 遥 控 坦 克 识字加油站 把你积累的词语写下来。 ◇形容生气：愤怒 ◇形容高兴：兴高采烈 ◇形容难过：悲伤 字词句运用 我发现：这道题是积累形容生气、高兴、难过三种情绪的词语。 说发现 这三组都是描写人物心情的词语。第一组词语是形容生气的；第二组词语是形容高兴的；第三组词语是形容难过的。 字词句运用 演练台 按要求写词语。 形容生气： 形容高兴： 形容难过： 字词句运用 发怒、气呼呼、火冒三丈、怒气冲冲 快乐、开心、兴奋、愉快 哭泣、伤心、泪流满面、心如刀割 照样子，用加点的词语说句子。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 字词句运用 说发现 “一会儿……一会儿……一会儿……”是表示在很短时间内出现的几种情况（或者几种变化），可以不按先后顺序。 字词句运用 演练台 1.妈妈一回家就忙起来了，她一会儿_____，一会儿_____，一会儿_____。 2.孙悟空一会儿变成_____，一会儿变成_____，一会儿变成_____。 字词句运用 炒菜 熬汤 拖地 一只蚊子 一棵大树 一个白胡子老爷爷 写话内容 看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！ 写话 写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 写话 写法指导 1.读懂要求。首先读懂要求，然后仔细看图，按照顺序观察，弄清图意。 2.展开想象。小虫子、蚂蚁和蝴蝶在不同的时间里用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？ 写话 3.编写故事。编故事时要体现出“有趣”，可以用上“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”这些表示时间顺序的词，使故事更有条理。 写话 写话示例 早上，小虫子和小蚂蚁在草地上玩耍的时候，发现了半个蛋壳，小虫子对小蚂蚁说：“我们用蛋壳做个跷跷板怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好呀！”说干就干，它们把蛋壳扣在地上，又找来一截麦秸架在 写话 上面，一个漂亮的跷跷板就做好了。小蚂蚁和小虫子高兴地玩起了跷跷板。它们欢乐的笑声把一只蝴蝶吸引来了。蝴蝶加入它们玩了一会儿，说：“不如我们用蛋壳做个热气球，我带你们到天上玩玩吧，飞行的感觉可好啦！”小蚂蚁、小虫子和蝴蝶又一齐忙了起来。 写话 过了一会儿，一个漂亮的热气球做好了。小蚂蚁和小虫子坐进了蛋壳里，蝴蝶飞在前面带路。它们飞过草地，飞过小河，高兴极了。 到了下午，天上忽然布满乌云，眼看要下雨了，蝴蝶说：“要下雨了，我们恐怕已经来不及赶回家了，不如就在蛋壳里避雨吧！”说着，它们就落到了地上，一起躲进了蛋壳里。 写话 不知不觉，天黑了，月亮升起来了。蝴蝶、小虫子和小蚂蚁齐心协力把蛋壳翻过来，又拖来一片树叶 ... ...
