9《枫树上的喜鹊》 课件

(课件网) 9 枫树上的喜鹊 第2课时 第1课时 背黑肚白尾巴长， 银白项圈围脖上， 谁家有了大喜事， 它就飞来报吉祥。 （打一动物） 喜鹊 第1课时 新课导入 郭风（1919—2010），原名郭嘉桂，福建莆田人，散文家、儿童文学家。 主要作品：童话诗集《木偶戏》，散文诗集《蒲公英和虹》，散文集《你是普通的花》等。 作者简介 大声朗读课文： 借助课文中的拼音，把课文读通顺； 边读边在每个自然段前面标上序号。 初读课文 方便 游戏 教唱歌 撑着 太阳伞 渡口 遮蔽 阿姨 山冈 拼音字母 懂得 答案 渡口 山冈 拼音字母 懂得 答案 绿荫 弟弟 撑着 绿荫 遮蔽 dù pīn mǔ ɡānɡ bì dǒnɡ àn yīn chēnɡ 我会读 初读课文 与“阴”读音相同 与“刚、钢”读音相同 方便 游戏 教唱歌 太阳伞 阿姨 弟弟 biàn 初读课文 撑伞 树荫 隐蔽 渡口 都是草字头 每 母 度 渡 氵 并 拼 扌 我的记忆方法： 刚 冈 刂 初读课文 安 案 木 渡 荫 冈 懂 母 案 便 蔽 撑 拼 伞 姨 便 弟 教 游 母 戏 （阳伞） （阿姨） （弟弟） （即便） （教书） （游戏） （戏曲） （字母） 我会写 初读课文 sǎn yí dì biàn jiāo yóu xì mǔ 上下结构 伞 送字宝宝回家 伞 姨 弟 便 教 游 戏 母 左右结构 姨 便 初读课文 独体结构 弟 母 教 游 戏 读课文第1～4自然段，找出文中带有“我喜欢”的句子。想一想：“我”喜欢的是什么？ 品读课文 枫树 喜鹊窝 看喜鹊窝 几只小喜鹊 “我”喜欢 品读课文 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 说一说：这是一棵什么样的枫树？ 品读课文 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 这是一棵_____的枫树。 像绿色太阳伞 写出了枫树_____的特点。 高大、枝叶浓密 品读课文 枫树好像一把绿色的太阳伞。 仿写句子 太阳好像一个大火球。 闪闪的星星好像小朋友的眼睛。 一片片飘落的树叶，好像一只只飞舞的蝴蝶。 _____好像_____。 品读课文 绿荫 它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 绿荫：枫树的枝叶很茂密，遮挡住强烈的阳光，让树下有一大片阴处，夏天特别凉快。 遮蔽：指的是茂密的枝叶遮住了渡口。 枫树 喜鹊窝 看喜鹊窝 几只小喜鹊 “我”喜欢 品读课文 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 开篇点题，与课文题目相对应。 品读课文 枫树 喜鹊窝 看喜鹊窝 几只小喜鹊 “我”喜欢 品读课文 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 富于幻想，完全把喜鹊当作人在看待，体现了“我”对喜鹊的喜爱之情。 品读课文 枫树 喜鹊窝 看喜鹊窝 几只小喜鹊 “我”喜欢 品读课文 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊了 “我”喜欢的是什么呢？ 了。 写出了“我”惊喜的心情。 品读课文 几只小喜鹊 伞 sǎn 结构：上下 部首：人 书写指导：“人”字头的撇和捺要写得舒展， 罩住下半部分；竖要写在竖中线上。 书写指导 姨 yí 结构：左右 部首：女 书写指导：右边“夷”的笔顺是横、横折、横、竖 折折钩、撇、捺，撇穿过中部的横画和 扁扁的“弓”字，再撇出去，捺要写得 舒展。 书写指导 弟 dì 结构：独体 部首：丷 书写指导：上小下大，下半部分的“弓”要写 得扁一点儿，竖写在竖中线上，撇 从竖中线起笔，要写得舒展。 书写指导 便 biàn 结构：左右 部首：亻 书写指导：右边第一笔是短横，中部“曰” 上展下收。 书写指导 方便 游戏 教唱歌 撑着 太阳伞 渡口 遮蔽 阿姨 山冈 拼音字母 懂得 答案 绿荫 弟弟 复 ... ...