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课件网) 12 寓言二则 第1课时 第2课时 自相矛盾 滥竽充数 刻舟求剑 新课导入 第1课时 自由朗读课文，找出不会读的字词多读几遍。 试着把课文读通顺，说一说课文一共有几个自然段，在每个自然段前标上序号。 初读课文 寓言二则 亡羊补牢 羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 劝告 从此 丢失 焦急 筋疲力尽 喘气 一大截 初读课文 我会认 yù zé wánɡ láo juàn zuān diāo fānɡ huǐ cǐ 平舌音 jīn pí jiāo chuǎn jié 翘舌音 寓言二则 亡羊补牢 羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 劝告 从此 丢失 焦急 筋疲力尽 喘气 一大截 亡 牢 圈 寓 则 钻 叼 坊 悔 小羊吃草 此 初读课文 焦 筋 喘 截 疲 初读课文 则 钻 初读课文 圈 juàn zé zuān 初读课文 坊 防 喘 端 fānɡ chuǎn 寓言 yù 初读课文 筋疲力尽 jīn pí 运用：他在屋后圈（ ）了一大块地用来盖猪圈（ ）。 juàn quān 初读课文 多音字 猪圈 圆圈 运用：钻（ ）井队里有几位刻苦钻（ ）研技术的工程师。 zuàn zuān 初读课文 多音字 钻井 钻研 亡 牢 钻 劝 告 丢 初读课文 我会写 筋 疲 （亡羊补牢） （牢固） （钻研） （劝告） （丢失） （报告） （筋疲力尽） （疲倦） 观察生字结构，把生字按结构分类。 wánɡ láo zuān quàn diū ɡào jīn pí 初读课文 亡 牢 钻 劝 丢 告 筋 疲 劝 牢 亡 钻 丢 告 筋 疲 上下结构 左右结构 独体字 半包围结构 初读课文 词语解释 【筋疲力尽】形容非常疲劳，一点儿力气也没 有了。 【自言自语】自己跟自己说话；独自低声说话。 【亡羊补牢】羊丢失了，才修理羊圈。比喻在 受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似 的损失。亡，丢失。牢，养牲畜的圈。 品读课文 亡羊补牢 丢失 养牲畜的圈 羊丢失了，才修理羊圈 自由读课文，思考：养羊的人丢了几次羊？丢羊的原因是什么？他是怎样做的？结果怎样？ 两次 品读课文 原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 默读第1自然段，思考：羊为什么会丢失呢？ 第一次丢羊 品读课文 “原来”一词引出了丢羊的原因：羊圈 破了个窟窿。为下文的“补牢”埋下了伏笔。 窟窿 狼把羊叼走了 品读课文 赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！ 羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 关心（劝告的语气） 不以为然 品读课文 品读课文 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 反问：羊已经丢了，修羊圈于事无补。说明养羊人对街坊的劝告不以为然，同时 为下文再次丢羊埋下了伏笔。 养羊人不听劝告，产生了什么后果？ 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 第二次丢羊 品读课文 第二次丢羊后，养羊人认识到自己的错误了吗？他会说些什么？ 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 品读课文 可以看出养羊人认识到了自己的错误。他会说：“我不该不听街坊的劝告，我得赶紧把羊圈修好。” 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 品读课文 说明养羊人行动迅速。 强调了养羊人修补羊圈后的结果，这句话说明了知错就改，就不算晚的道理。 说明养羊人把羊圈修得很好。 根据课文补充表格。 第一次 第二次 原因 态度 做法 结果 羊圈破了 羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 很后悔 不修理羊圈 赶紧修羊圈 品读课文 第二天，羊又丢了一只 再也没丢过羊 没有及时修补羊圈 你觉得养羊人是一个什么样的人？ 品读课文 养羊人能在再次丢羊后及时修补羊圈，可见他是一个知错就改的人。 课堂小结 《亡羊补牢》通过讲述养羊人两次丢羊后才修补羊圈，从此再没丢过羊的故事，告诉我们：一个人做错了事， ... ...
