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课件网) 跨学科主题 （湘科2024版）六年级 下 小型扩音系统 1 核心素养目标 3 活动目标 5 练习提升 7 活动日志 2 新知导入 4 新知讲解 6 拓展延伸 板书设计 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 设计湿度警报器用本地提醒保护隐私，旧物改造传感器体现环保，结合生活场景优化传感器方案。 用在线工具协作设计电路，仿真测试方案，创新用胶带/磁铁替代专业配件搭建小型扩音系统。 构建“输入-处理-输出”系统模型（如磁控开关），用流程图解决灯闪问题，拆解故障为接触/电压等子模块。 筛选扩音系统资料时辨识有效信息，利用AI验证原理图可信度，通过电池耗电数据分析优化方案。 02 新知导入 在我看来，计算机计算机依靠传感器来接收外界的信息。就像我们的眼睛和耳朵一样，传感器可以感知光、声音、温度、压力等各种物理量，并将这些信息转化为电信号。例如，摄像头就是一种图像传感器，它可以将外界的图像转化为数字信号，让计算机能够处理和分析。编码就像是一个神秘的密码世界。它虽然看不见摸不着，却在计算机的世界里起着非常重要的作用。 生活中的扩音系统随处可见。在车站、机场、地铁、港口和学校等公共场所，我们都可以听到扩音系统播放的通知、新闻和音乐等。扩音系统可以定时播放背景音乐、作息铃声和即时消息等。请展开小组合作，结合生活所需，搭建一个简易的小型扩音系统模型。 02 新知导入 红外防盗灯怎样防止误触发？ 我们在代码里增加延时判断，只有持续检测到2秒人体热源信号才亮灯，同时调节菲涅尔透镜角度避开窗户方向。 02 新知导入 思考 小夜灯刚调试时总忽亮忽灭，你们是怎么锁定故障原因的？ 在我看来，计算机计算机依靠传感器来接收外界的信息。就像我们的眼睛和耳朵一样，传感器可以感知光、声音、温度、压力等各种物理量，并将这些信息转化为电信号。例如，摄像头就是一种图像传感器，它可以将外界的图像转化为数字信号，让计算机能够处理和分析。编码就像是一个神秘的密码世界。它虽然看不见摸不着，却在计算机的世界里起着非常重要的作用。 分段测试电路，用万用表发现磁控开关触点电阻不稳定，拆开簧片有胶带残胶，清理后裹紧绝缘层，用热熔胶加固接口。 02 新知导入 在我看来，计算机计算机依靠传感器来接收外界的信息。就像我们的眼睛和耳朵一样，传感器可以感知光、声音、温度、压力等各种物理量，并将这些信息转化为电信号。例如，摄像头就是一种图像传感器，它可以将外界的图像转化为数字信号，让计算机能够处理和分析。编码就像是一个神秘的密码世界。它虽然看不见摸不着，却在计算机的世界里起着非常重要的作用。 湿度警报员系统将探针式传感器插入盆栽土壤，当电阻值超过设定阈值时，驱动蜂鸣器播放《茉莉花》旋律提醒浇水，同时红色警示灯持续闪烁直至土壤恢复湿润。 胶带快速固定导线与磁铁的创新用法，让魔法小夜灯的电路组装效率提升50%，解决了传统胶水等待凝固难题。 02 新知导入 03 活动目标 综合运用信息科技、数学、科学等知识，搭建一个小型扩音系统。 提高学生运用过程与控制的系统方法，发现问题解决问题的能力。 04 新知讲解 一、项目准备 1.成立学习小组，建议每组3~4人，明确目标和分工。 2.开展调研活动，确定研究方向，制订项目学习计划。 04 新知讲解 二、项目实施 借助搜索引擎和人工智能大语言模型应用工具，收集小型扩音系统相关资料，并分析其实现控制的基本原理和实现方法。 了解小型扩音系统的基本功能和原理 序号 主要功能 实现原理和方法 1 音量控制 旋转旋钮/滑动按钮调节电信号强弱（像水龙头控制水流大小） 2 电源开关 按压或拨动开关接通/切断电源电流（类似 ... ...
