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课件网) R·三年级语文下册 《语文园地三》 交流平台 谁来说说，咱们在本单元学习中的要素是什么？ 语文要素 回顾课文 《赵州桥》第3自然段中，主要围绕着哪一句话来写的？ 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 围绕着“美观”一词，课文给我们介绍了什么？ 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 课文又是怎样把栏板上精美的图案介绍具体的呢？ 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 用上一个排比句把各种姿态的龙写得活灵活现。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 《一幅名扬中外的画》第3自然段中，围绕着哪一句话来写的？ 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 围绕着“街市上的热闹”，课文给我们介绍了什么？ 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 课文又是怎样把这些来来往往、形态各异的人介绍具体的？ 读一读，想一想下面的句子在表达是有什么共同点，再照样子写一写。（句词段运用） 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 有的 有的 有的 有的 有的 有的 有的 有的 有的……有的……有的……（排比句） 课堂小练笔 你能用上“有的……有的……有的……”仿写一下秋天的公园吗？ 夏天早晨的公园里真热闹。 夏天早晨的公园里真热闹。有的人在健身器材上锻炼身体，有的人在河岸边晨跑，有的人在尽情地跳着广场舞…… 识字加油站 谁来说说我们平时都是通过什么途径来识字的？ 识字途径 课堂上老师的传授 借助工 具书 联系上 下文 借助文本拼音 与同伴 交流 生活中还有哪些什么地方可以供我们识字？ 广告牌 路牌标识 商店标牌 …… 生活中，你见过这些标牌吗？大家试着读一读。 我会认读 翘舌音 税务局 税务所 后鼻音 档案馆 档案室 咖啡厅 咖啡色 kā fēi 我会认读 阅览室 阅读 整体认读音节 废品 废品收购站 农贸市场 贸易中心 生活中只要我们留心观察，就能从中认识更多的字。 词句段的 ... ...
