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课件网) 第2课 感知媒体编码 很多数字设备都有采集数字资源的功能，它们是如何采集这些资源的 活动一：采集数字资源 同桌要将美术课上的纸质画作转换成数字图像，你会推荐他用哪种数字设备来完成采集？ 采集数字资源的方式 活动二：各类媒体文件 将麦克风与计算机连接，用计算机中的“录音机”软件录制一首队歌，观察录音过程。 如何录音 活动三：上传录制的歌曲 录制音乐课上学到的歌曲，并上传到中小学信息科技学习平台。 提交作品 你学到了什么？ 。。 ● ⊙ 09 可可6 9. o 总 人M 0000 平干部《品 服 d .O 么中小学信息科技学习平台 首页 主题广场 学科工具 作品广场 登录 浙江省中小学信息科技课程配套网络学习平台 操作引 中小学信息科技学习平台 教师扫码 i 点击查看 加入答疑群 帮助中心 管理 管理 第2课感知媒体编码 文件 主页 共享 查看 快捷工具 应用程序工具 0 其 自 六剪切 X 唱新建项目· 国打开· 田全部选择 W网复制路径 凸轻松访问· B全部取消 固定到快复制 粘贴 向粘贴快捷方式 移动到复制到删除重命名 新建 属性 编辑 速访问 文件夹 6历史记录 反向选择 剪贴板 组织 新建 打开 选择 ← ￥个 〉此电脑〉文件(G)冫信息科技〉2309余杭区小学信息科技新教材集体备课〉第2课感知媒体编码 刀搜索"第2课感知媒体编码" 口好好搭搭 名称 修改日期 类型 大小 part1 可3.2《感知媒体编码》教学设计 2024/4/620:11 DOC文档 31KB part2 巨3.2《感蜘媒体编码》课件 2024/4/620:15 PPTX演示文稿 33,062KB 口第1课多样的数 中中小学信息科技学习平台 2024/4/619:52 快捷方式 3KB 口学生小论文 WPS云盘 。此电脑 D3D对象 贸视频 国图片 雪文档 ↓下载 人音乐 口桌面 Windows-SSD A 、软件(D) 、文件(G创 ●网络 3个项目 选中1个项目2.70KB 口 H0 en凸 9 dW)鲜 入口)↓寸后中房2021
