2025届高考三轮生物学百日冲刺小题特训：遗传的细胞学基础（有解析）

2025届高考三轮生物学百日冲刺小题特训：遗传的细胞学基础 1.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常；减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，各有1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是( ) A.两者产生的配子全部都不正常 B.前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常 C.两者都只产生一半不正常的配子 D.前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子 2.若一果蝇精原细胞中8条染色体上的全部DNA已被15N标记，其中一对同源染色体上有基因A和a，现给此精原细胞提供含14N的原料让其连续分裂两次，产生4个子细胞（不考虑突变和交叉互换）。下列叙述正确的是( ) A.若4个子细胞均含8条染色体，则每个子细胞中均含被15N标记的核DNA B.若4个子细胞均含4条染色体，则每个子细胞中各有一半核DNA含15N C.若4个子细胞均含8条染色体，则每个子细胞中均含2个A基因 D.若4个子细胞均含4条染色体，则有一半子细胞含有a基因 3.建构模型是科学研究中常用的方法之一，人们对模型的运用并不拘泥于分类框架。下列叙述错误的是( ) A.电镜和荧光蛋白标记法等实验技术的进步推动生物膜模型的建立 B.从学习效果上看，物理模型优于概念模型和数学模型 C.制作实物模型时需考虑模型的科学性、实用性、创新性 D.制作减数分裂模型时需用两种颜色的彩泥代表父母双方的染色体 4.果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，这对基因位于X染色体上。已知果蝇的性染色体有如下异常情况：XXX与OY（无X染色体）在胚胎期死亡、XXY为可孕雄蝇、XO（无Y染色体）为不育雄蝇。某红眼雄果蝇与一白眼雌果蝇杂交，子代出现了一只红眼雄果蝇。究其原因，不可能的是( ) A.亲本雄果蝇的初级精母细胞，在减数分裂Ⅰ四分体时期，X和Y染色体片段交换 B.亲本雌果蝇的卵细胞形成过程中，r基因发生了基因突变 C.亲本雄果蝇的次级精母细胞，在减数分裂Ⅱ后期，性染色体未分离 D.亲本雌果蝇产生了不含性染色体的卵细胞，与基因型为XR的精子结合 5.家兔主要是欧洲穴兔的后代，体细胞中染色体数目为44条。野兔主要是一些中国古代兔留下的品种，体细胞中染色体数目为48条。下表是某同学整理的部分比较项目，家兔、野兔均为二倍体动物，a~d表示数字，下列叙述正确的是( ) 比较项目 差值 减数分裂Ⅰ中期同源染色体对数 野�———家兔=a 减数分裂Ⅱ前期染色体数目 野�———家兔=b 减数分裂Ⅰ后期每条染色体上DNA数目 野�———家兔=c 减数分裂Ⅱ完成后子细胞中染色体数目 野�———家兔=d A.表格中a~d填写的数字相同，且减数分裂Ⅰ完成后细胞中染色体数目减半 B.表格中c为0，因为家兔和野兔减数分裂Ⅰ后期每条染色体上DNA数目都为1 C.家兔和野兔染色体差异很大，自然状态下杂交很难成功 D.同种兔在完成受精作用时，精子的头部进入，尾部留在外面以阻止其他精子进入 6.下图1表示某生物（2n＝8）细胞分裂过程中的一条染色体/质的变化过程，图2表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线。下列叙述错误的是( ) A.图1不能表示在细胞分裂过程中染色体/质形态变化的完整过程 B.图2中，a时可能没有同源染色体 C.若图2曲线表示减数分裂中染色体数目变化的部分曲线，则n＝2 D.若图2表示每条染色体的DNA数量变化，则图2的ab段可表示图1的③过程 7.某二倍体雄性动物的基因型为Aa，其某个精原细胞分裂产生的次级精母细胞中的两条常染色体及基因分布情况如图所示。下列分析不合理的是( ) A.若两条染色体为同源染色体，则出 ... ...