教学设计 教学基本信息 年级 二年级 课题名称 《 试种一粒籽 》 第一课时 教学分析 教学内容 《试种一粒籽》是部编版《道德与法治》二年级下册第一单元的内容，本单元以“让我试试看”为主题设计了《挑战第一次》《学做快乐鸟》《做个“开心果”》《试种一粒籽》四个内容，引导学生敢于挑战，用于尝试，旨在促成学生养成积极、愉快的生活态度。其中，《试种一粒籽》是一节活动课，通过指导学生尝试种植活动，让学生观察植物的萌发、成长过程，在尝试种植过程中体验活动带来的成长与收获。本节课是第一课时，从种子的各个方面去观察种子，认识种子，探究种子的秘密，感受种子的奇妙，从而激发种植的欲望，并在课堂上播下种子，引导孩子们在课外观察种子的变化，让孩子们和“种子”一起成长。 学情分析 二年级学生都是家里的宝贝疙瘩，因此为了避免家长的越俎代庖，特意将种植放在了课堂上。为了引导学生从亲身体验的种植过程中获得道德成长，在课前让学生收集各种各样的种子和学习有关种子种植的知识，在课堂上多方面地去观察种子，颜色、形状、坚硬、大小等等，培养他们细致地观察种子，了解种子，学习观察的方法，发现种子的奇妙。整节课都是以学生的活动贯穿，介绍种子，剥一剥种子，数一数种子，种子大探秘，试种种子，这些都给了孩子们感受了生命的奇妙，体验了种植的乐趣。 教学目标 教学目标 1.认识种子，学会观察种子，并初步了解种植方法。2.学会试种一粒籽，通过各种途径掌握种植方法。3.感叹生命的神奇，体验种植的乐趣。 教学重点 学习多种方式认识种子，感受生命的奇妙，试种一粒籽。 教学难点 在认识、试种一粒籽的过程中，懂得珍惜自然界中的每一个生命。 教学策略 教学思路 本课是小学二年级部编教材大德育法制第一单元第四个第一课时，通过本节课的学习教会学生认识种子，学会观察种子，学习种植种子的方法。通过自己亲自种植种子感受生命的神奇，体验种植的乐趣。培养学生良好的劳动意识。培养学生的动手能力和实践能力。 教学过程 第一环节：1.课件播放，师讲述：小朋友们，春天来了，万物复苏了，让我们一起走进春天的美景吧！春天来了———桃花开了，春天来了———（笋芽儿出来了，）春天来了，———（梨花白了），春天来了（柳树绿了），小草（绿了），春天来了（小芽长出来了）春天来了，———小朋友都笑了。这么美的春天，这么勃勃生机的春天，一切的生命都是从什么开始的呢？请看———2.播放种子从发芽到开花的神奇视频。 3.师：你找到了吗？一切的生命都是从什么开始的？4指名说。5.师：是的，种子还有另一个名字，叫做籽。今天，就让我们走进这神奇的一粒籽。（贴板书：一粒籽） 教师活动：播放种子发芽到开花的视频 学生活动：说一说自己的发现 活动意图：激发学生的学习兴趣、感受生命的魅力。 第二环节：初识种子，感受种子的奇妙我们生活当中可以看到各种各样的种子，课前让小朋友收集了种子，你们都有收获么？我们一起和种子来个见面会吧：2.开展种子见面会活动，指名说说带来的各种各样的种子。（比如西瓜子、花生、芝麻、各种花的籽等等）3.师：还有哪些同学也带来了种子？哇，这么多不同又有趣的种子，赶紧和你的同桌交流交流，介绍一下你的宝贝吧！师：听了你们的介绍，老师也想和大家分享一下自己带来的种子：香蕉、火龙果、土豆、苹果4.小结：这些种子有的大，有的小，有的黑，有的白，每一粒籽样子也各不相同，真是太神奇了。（贴板书：形状、颜色、大小）5..不同种子样子不同，那同一种果实里面的种子颗数是不是一样呢？我们一起来剥一剥，数一数：花生、瓜子、豌豆6.学生实践活动：剥一剥，数一数，种子有几颗？花生瓜子豌豆颗数你发现了什么？7.小结：同样是一个果实，藏在里面 ... ...
