中小学教育资源及组卷应用平台 全优方案夯实与提高科学（教科版）六年级下册 3.4 认识星座 ①知道星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像；如果从不同的角度观察，看到的图像也不同。 ②会制作星座模型，能对模型进行推理并做出合理的解释。 ③认识到建立模型对天文观察的重要性。 1.填空题。 （1）夜晚观星时，我们看到天空中有许多闪烁的星星，这些星星绝大多数是自身能发光的_____。 （2）光在宇宙真空中沿直线传播一年所经过的距离 ，被称为_____，所以它是_____单位。 （3）根据国际天文学联合会的决定，统一将全天星空划分为_____个星座。 （4）夏季是观察星座的好季节，若要观察北极星，则可借助大熊星座寻找。如图的星座是大熊座，①~⑦是_____，⑧是_____。 2.选择题。 （1）为了方便认星，人们将星星分成群，划分成不同的区域，根据它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状。这些天空中被人们划分成的不同区域称为（ ）。 A.星座 B.星空 C.星系 D.星图 （2）北极星所处的星座是（ ）。 A.天蝎座 B.小熊星座 C.天鹅座 D.大熊星座 （3）北斗七星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人根据初昏时斗柄所指的方向来确定季节。当北斗七星的斗柄指向西时（如图所示），北半球是（ ）。 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 （4）通过科学家的观测，发现北斗七星中距离地球最远的是（ ）。 A.摇光 B.开阳 C.天枢 D.天璇 3.课堂上，豆豆和同学依照课本上的要求，准备了正方形纸板和7个大小相同的橡皮泥小球，并用7根长度分别为15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线将小球挂在纸板上，再从不同的角度用手电筒照射这些小球，并观察小球在后面屏幕上出现的图像。 （1）天空中的星星虽然遥不可及，但可以通过建立星座模型来帮助我们认识_____。图中的7个小球代表星空中7颗_____星，它们离我们的距离有近有远，这说_____ _____。 （2）同学们将手电筒的光从几个不同角度照射星座模型，发现这些橡皮泥小球投射到屏幕上的影子图像会_____。而将手电筒的光从一个特定的侧面照射时，看到橡皮泥小球的影子构成一个勺子状，这跟我们平常看到的_____的形状相同。 （3）在其他星球上观察北斗七星与在地球上观察，看到的形状（ ）。 A.一样 B.不同 C.差不多 D.有时一样 （4）北斗七星是（ ）的明显标志。 A.小熊星座 B.大熊星座 C.仙后座 D.天琴座 （5）我们熟悉的北斗七星并不是一直都是这个形状，如图所示为它在历史长河中的几次演变图。关于从中得到的启发，下列叙述中合理的是（ ）。 A.星星离地球的距离都很远 B.北斗七星都是会运动的行星 C.北斗七星中的恒星也是在运动的 D.不管怎么变，北斗七星的亮度肯定不变 （6）人们通过认识星座来观察数量众多的星星。下列关于星座的说法，正确的是（ ）。 A.星座名称是人们随意想象出来的，没有一点实际意义 B.星座实际是一些没有联系的恒星在天穹上的排列图像 C.天鹅座中的所有星星大小相同，与地球之间的距离也相同 D.星座跟人的性格、脾气都是有很大联系的 4.科幻电影《流浪地球》深受大家喜欢。它讲述了这样一个故事 : 2075年科学家们发现太阳急速衰老膨胀，短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳所吞没。为了自救，人类提出一个名为“流浪地球”的大胆计划，即倾全球之力在地球表面建造上万座发动机和转向发动机，推动地球离开太阳系，用2500年的时间奔往新家园———4.2光年外的恒星———比邻星。 阅读上面材料，结合学过的知识回答下面的问题： 到达新家园后，地球上的人们还能看到这样的勺子形状的北斗七星吗？ 你的理由是_____。 5.天空中的星星虽遥不可及，但我们可以建立一个星座模型，从中体会星座的秘密。 准 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
