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课件网) 燕子 YANZI 语文三年级下册 同学们，春天是一幅五彩斑斓的画卷，而有一种精灵，总能为这幅画卷添上灵动的一笔。它们身着黑色燕尾服，剪刀似的尾巴轻快地在天空中划出优美弧线，身姿轻盈地穿梭于柳树枝条间。没错，它们就是活泼可爱的燕子。今天，让我们跟着郑振铎先生，一起去认识这些春日使者，走进《燕子》的世界。 郑振铎（1898 年 12 月 19 日 - 1958 年 10 月 17 日） ，字西谛，笔名有郭源新等，福建长乐人。他是我国现代杰出的爱国主义者、社会活动家、作家、诗人、学者与文学评论家。1920 年底，与沈雁冰等人发起成立文学研究会。其作品题材广泛，文风质朴，著有《猫》《最后一课》等，《燕子》一文以细腻笔触，勾勒出燕子的活泼形象与春日生机 。 作者简介 郑振铎 感谢您下载第一PPT模板网提供的PPT模板。 阅读要求 （1）标出自然段的序号。 （2）画出文中不认识的字，借助汉语拼音拼读，并反复读几遍；课文中读不通的地方多读几遍，读通、读顺课文。 翼尖 伶俐 línɡ lì yì 拼音开关 学认字 荡漾 yànɡ 木杆 ɡān 飞倦 juàn 闲散 纤细 xián sǎn xiān hén 几痕 拼凑 còu 散 松散 sàn sǎn 散会 由聚集而分离。 没有约束、松开或者零碎。 散装 散布 多音字 杆 ɡān ɡǎn 旗杆 标杆 枪杆 几杆枪 点击小虫子捉住它 识字游戏 赶集 聚拢 拼凑 吹拂 偶尔 纤细 小燕子捉虫 学写字 左右结构 上下结构 半包围结构 重难点字书写指导 “疒”，首笔点在竖中线上，点、提紧挨竖撇；“艮”偏右，第三笔横压横中线，第四笔竖提靠近竖中线，末笔捺要舒展，超出“疒”右端，与左边长撇呼应。 -课文赏析- ·同学们根据细节提示可以找出这几幅画分别对 应文中哪些句子吗？ ·和你的小伙伴讨论一下吧！ 朗读课文，说说课文描写了几个画面。圈画关键词，试着给每个画面取个名字。 ① ② ③ ④ ⑤ 燕子外形图 春光燕子图 燕子飞行图 燕子休息图 ◇朗读第1自然段，根据下面的问题来想象画面。 问题： 1.哪些词语、句子让你眼前浮现了画面？ 2.浮现的是怎样的画面？ 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 燕子外形图 形象地描绘了小燕子的外貌特征，通过细腻的描写让读者仿佛亲眼看到了这只活泼可爱的小生灵。作者用简洁而富有表现力的语言，突出了燕子羽毛、尾巴和翅膀的特点，使燕子的形象跃然纸上。 文章从整体到局部对燕子进行了描绘，先是从羽毛开始，然后是尾巴，最后提到翅膀，逐步构建起一个完整的燕子形象。这种写作手法能够引导读者一步一步深入了解燕子的各个部分，加深对其整体形象的认识。 自由朗读课文第2自然段，边读边想象，说一说：哪些词语让你眼前浮现了画面？浮现的是怎样的画面？ 自读提示 这幅美丽的春光图让你想到了怎样的画面？ 春光燕子图 雨 细 如毛的 由天上洒落 什么样的雨？ 什么样的细雨？ 如毛的细雨怎么样？ 用“加一加”的方法可以让画面更加具体生动。 如毛的细雨：这里用“如毛”来形容细雨，形象地描述了春雨细密、轻柔的特点，仿佛羽毛般轻轻飘落，给人一种温柔细腻的感觉。 柳 柔 千条万条的 什么样的柳？ 什么样的柔柳？ 运用刚才学到的“加一加”的方法， 同桌互学其他景物吧！ 这幅画面真美啊！我们该怎样朗读这部分呢？ 加快语速，读出热闹和欣喜。 朗读指导 舒缓、轻柔。 语速放慢，读出欣喜。 赶集似的聚拢来：这个比喻生动地表现出春天里万物生长的热闹场面，就像人们在集市上聚集一样，充满了生机与活力，强调了春天自然界中的各种元素竞相展现生命力的情景。 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平 ... ...
