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课件网) 4 昆虫备忘录 第二课时 课文写了哪几种昆虫？你最感兴趣的内容是什么？ 先来看看“复眼”这部分有意思的内容吧！ 探讨了作者对昆虫复眼的好奇与思考。首先介绍了复眼的基本概念，并提出了关于复眼如何工作的疑问。接着，通过描述具有复眼的昆虫如蜻蜓和苍蝇对周围环境的高度敏感性，进一步强调了复眼在昆虫世界中的重要性。最后，作者以幽默的方式想象了如果人类拥有复眼的情景，表达了对此想法的否定态度。 课文解读 学习“复眼”部分。 这部分小标题叫“复眼”，根据课文内容，复眼是什么意思？ 是好多小眼睛合成一个大眼睛。 复眼：指某些节肢动物（如昆虫）头部的一类由许多小眼组成的视觉器官，每个小眼称为一个“小眼”或“视单位”，它们共同作用形成视觉。 课文解读 根据课文内容，复眼对昆虫有什么作用？ 复眼能让昆虫的视觉更灵敏。 文中提到了哪些有复眼的昆虫？ 蜻蜓、苍蝇。 最后，作者转向了一个有趣而幽默的假设———如果人类也有复眼会怎样？这一转折不仅增加了文章的趣味性，也使得读者对于复眼有了更深的印象。 复眼虽然能让昆虫拥有非常敏锐的视觉能力，但其外观特征显然与人类的面部结构不相容。想象一下人类脸上长着一对复眼的样子，确实显得很怪异，不符合我们对美的常规认知。此外，这也暗示了每种生物都有适应自身生存环境的独特构造，不应轻易改变或模仿其他物种的特点，强调了自然界中生物多样性的价值和意义。 其他几个部分还有什么你感兴趣的内容呢？请同学们说一说吧！ 详细介绍了瓢虫，特别是北京人称之为“花大姐”的瓢虫的外形特征、命名缘由以及其种类区分的方法。文中不仅描述了瓢虫美丽的外观———朱红色且光滑如瓷漆的硬翅和特定数量的小圆点（星），还解释了不同种类瓢虫的区别，并讨论了它们作为益虫或害虫的角色。最后，作者以幽默的方式表达了希望某些害虫性质的瓢虫能改变饮食习惯的愿望。 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 从“款款地落”“折好”这些动作写出了“花大姐”的飞行特点。 花大姐 顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝：形容瓢虫降落时整理翅膀的动作非常流畅自然，硬翅闭合得非常紧密，没有缝隙，突显了其精巧的身体结构。 文本转向讨论瓢虫的功能性角色，指出一些瓢虫是益虫，而另一些则是害虫。结尾处，作者用一种轻松幽默的方式提出了一种假设性的建议，即希望某些害虫性质的瓢虫能够转变饮食偏好，成为益虫。 吃晚饭的时候，呜———扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。 独角仙 “呜———扑”拟声词看出独角仙的鲁莽特点，加之后面“摔晕了”让人忍俊不禁。 运用列数字、作比较方法介绍了独角仙的外形特点。 “据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走”中“据说”一词能否删掉？为什么？ 不能删掉。“据说”表示甲虫会拉泥制的小车只是作者听来的，不一定是事实；如果去掉，就表示甲虫一定会拉车，不符合原意。这个词体现了说明文语言的准确性。 独角仙被称为“昆虫里的霸王”，主要是因为它在体型上相对其他昆虫来说非常庞大，从头到脚约有两寸长，并且拥有坚硬的甲壳和独特的犀牛一样的角，这些都赋予了它一种威武的形象。此外，独角仙力气很大，据说可以拉动泥制的小车，这显示了它非凡的力量。 别名 类别 语言亲切自然，充满童真童趣。 介绍了不同类型的蚂蚱及其特点，特别是河北地区对尖头绿蚂蚱的称呼“挂大扁儿”，并提到了这种蚂蚱在国画中的受欢迎程度。作者还分享了自己小时候绘画蚂蚱的经历，并描述了蚂蚱飞行时发出的声音和膜翅的颜色。此外，文中还提及了一种名为“土蚂蚱”的品种， ... ...
