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课件网) 部编版小学语文一年级下册 荷 叶 圆圆 12 水珠 展开 摇篮 亮晶晶 停机坪 透明 翅膀 歌唱 一朵朵 躺着 复习巩固 整体感知 听老师读，想一想：美丽的荷叶招来了哪些伙伴？荷叶是怎么样的呢？ 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 美丽的荷叶吸引了_____、_____、_____和_____。 整体感知 荷叶圆圆的，绿绿的。 形状 颜色 荷叶圆圆的，绿绿的。 初读课文 叠词 苹果（ ）,（ ）。 荷叶（ ）,（ ）。 圆圆的 绿绿的 大大的 红红的 荷叶圆圆的，绿绿的。 再读课文 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 精读课文 小水珠在荷叶里做什么呢？请你读一读，找出表示动作的词，用“▲”做个记号。 摇篮 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 精读课文 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 停机坪 精读课文 自学要求： 自由读课文第3自然段，想一想：小蜻蜓说了什么？它又在做什么呢？ 边读边找出动作词，用“▲”做上记号。 1 2 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 精读课文 学课文4-5段,自读要求： 自读课文，思考：小青蛙和小鱼儿把荷叶当成什么？ 它们又做了什么？ 边读边找出动作词，用“▲”做上记号 1 2 精读课文 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 当作 双腿弯曲，身体下沉的一种动作 快乐、自在 精读课文 歌台 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 精读课文 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 凉伞 ABAB 很高很高 很多很多 很远很远 跳来跳去 精读课文 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 精读课文 几在右， 形瘦长。 几在下， 形扁宽。 几在上， 勾儿藏。 小水珠说:“荷叶是我的____。”小水珠躺___，眨着_____。 小蜻蜓说:“荷叶是我的____。”小蜻蜓立____，展开____。 小青蛙说:“荷叶是我的____。”小青蛙蹲____，呱呱____。 小鱼儿说:“荷叶是我的____。”小鱼儿在荷叶下_____，捧起_____。 配乐背诵 ———、———、———和———都喜欢荷叶。 喜欢荷叶的有———、———、———、———。 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 练习巩固（第一关） 香蕉（ ）,（ ）。 草芽（ ）,（ ）。 黄黄的 弯弯的 形状 颜色 练习巩固（第二关） 绿绿的 尖尖的 小鱼儿 小蜻蜓 小水珠 小青蛙 练习巩固（第三关） 练习巩固（第四关） _____说：“荷叶是我的_____。” _____在荷叶上_____ 。 小兔 雨伞 小蚂蚁 跳舞 作业自选超市 1、我是小小播音员：能有感情地朗读课文，选择自己喜欢的自然段背诵。 2、我是小小书法家：能把“亮、机、朵”写的既规范又漂亮。 3、我是古诗小达人：搜集一下关于“荷叶、荷花”的古诗。 谢谢聆听！ 下课啦 ... ...
