【精品解析】初中科学浙教版九年级下册第3单元第3节身体的防卫同步练习

初中科学浙教版九年级下册第3单元第3节身体的防卫同步练习 一、选择题 1． 图示漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，其中①表示某种病原体，③表示抗体。下列分析正确的是 (　　) A．图中的②表示人体内的T淋巴细胞 B．该漫画表示的免疫类型为体液免疫 C．图中的③针对所有病原体都有防御作用 D．该漫画体现出免疫具有保持自我稳定的功能 【答案】B 【知识点】人体的免疫功能 【解析】【分析】B淋巴细胞在接受到抗原的刺激后会产生抗体和记忆细胞，属于特异性免疫中的体液免疫。 【解答】AB、②可以产生抗体，是B淋巴细胞，属于体液免疫，故A错误，B正确； C、体液免疫属于特异性免疫，每种抗体只针对特定的抗原有防御作用，故C错误； D、该漫画体现出免疫具有免疫防御的功能，故D错误。 故答案为：B。 2． 下列属于特异性免疫的是 (　　) A．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 B．接种卡介苗预防结核病 C．体液中的溶菌酶使病菌失活 D．皮肤阻挡病菌 【答案】B 【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调 【解析】【分析】人体的第一道和第二道防线属于非特异性免疫，主要是皮肤、黏膜的阻挡、溶菌酶的溶解和吞噬细胞的吞噬作用；第三道防线是特异性免疫，主要是B淋巴细胞和T淋巴细胞在作战。 【解答】A、呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属于人体的第一道防线，是非特异性免疫，故A错误； B、接种疫苗会促使B淋巴细胞产生相应的抗体和记忆细胞，属于人体的第三道防线，是特异性免疫，故B正确； C、体液中的溶菌酶使病菌失活属于人体的第二道防线，是非特异性免疫，故C错误； D、皮肤阻挡病菌属于人体的第一道防线，是非特异性免疫，故D错误。 故答案为：B。 3． 预防接种证是儿童接种疫苗的凭证，上面有接种卡介苗、百日咳、白喉、破伤风疫苗的记录，是儿童入托、入学和成年后就业的健康身份证。下列有关说法不正确的是 (　　) A．计划免疫是通过预防接种保护易感人群 B．计划免疫主要针对特定病原体起防御作用 C．疫苗是一种能引起人体特定免疫反应的抗原 D．接种疫苗就是让被接种者获得永久免疫能力 【答案】D 【知识点】人工免疫及免疫失调 【解析】【分析】预防接种属于人工自动免疫，使人体获得相应的免疫能力。 【解答】A、计划免疫是利用人体的特异性免疫起到保护易感人群的有效途径，故A不符合题意； B、计划免疫属于特异性免疫，主要针对特定病原体起防御作用，故B不符合题意； C、疫苗是灭活或活性很低的病菌，能激起人体的免疫反应，属于抗原，故C不符合题意； D、接种疫苗获得的免疫能力有长久和暂时性的两类，故D符合题意。 故选D。 4． 目前，我国的新冠肺炎疫情防控已经取得了阶段性的胜利，下列关于疫情的相关叙述正确的是 (　　) A．新冠肺炎的传染源是新冠病毒 B．戴口罩属于预防传染病措施中的保护易感人群 C．新冠肺炎康复者血浆内抗体可用于治疗其他患者，属于特异性免疫 D．新冠病毒的遗传物质位于细胞核内 【答案】C 【知识点】病毒及其与人的关系；传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调 【解析】【分析】预防传染病措施有：保护易感人群、切断传播途径和控制传染源。 【解答】A、新冠病毒是新冠肺炎的病原体，换新冠肺炎的人属于传染源，故A错误； B、戴口罩属于预防传染病措施中的切断传播途径，故B错误； C、抗体由B淋巴细胞产生，只针对一种或一类病菌起作用，所以用抗体治疗患者，属于特异性免疫，故C正确； D、病毒没有细胞结构，所以不没有细胞核，故D错误。 故答案为：C。 5． 下列各项中，属于非特异性免疫的是 (　　) A．白细胞吞噬侵入人体的病菌 B．接种卡介苗预防肺结核 C．被蛇咬后立即注射抗毒血清 D．患过麻疹的人不会再得此病 【答案】A 【 ... ...