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课件网) 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 采菊东篱下， 悠然见南山。 种豆南山下， 草盛豆苗稀。 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 迟日江山丽， 春风花草香。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？ 读书破万卷， 下笔如有神。 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 屈原 陶渊明 孟浩然 杜甫 韩愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍 战国时期 魏晋南北朝 唐朝 唐朝 宋朝 清朝 唐朝 唐朝 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 秋晚的江上 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 花牛歌 人 文 主 题 现 代 诗 歌 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。 什么叫现代诗 现代诗是相对于我国古代诗而言的一种以白话文来创造的自由体新诗，它不要求平仄格律和押韵，句子之间也没有字数的限制。与古代诗相比，更自由、更创新，更注重表达诗人内心的情感和思想。 语 文 要 素 初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。 根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。 习 作 要 求 合作编小诗集，举办诗歌朗诵会。 诗歌“见面会” 诗歌“赏析会” 诗歌“创作会” 诗歌“分享会” 词语认读 繁星 漫灭 藤萝 膝盖 躲藏 绽放 朦胧 金晖 徜徉 刺绣 潇洒 花穗 涉及 阴霾 光晕 炫耀 尘垢 胆怯 曝晒 携带 诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。 诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿的”，寂寞是“朦胧的”，小草“炫———着新绿。 我很喜欢本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。 艾青：诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。 [英国]华兹华斯:诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。 朱光潜：诗和音乐一样，生命全在节奏。 编写诗歌集。 首先为自己的诗集起一个名字。 接着设计一个漂亮的封面。 然后根据内容编写目录、页码。 诗集内容总数量在15—20首之间，其中既要选编他人的优秀诗歌，也要有自己创作的诗歌。 多种形式去收集诗歌 阅读报纸、杂志、书籍等方式，收集喜欢的现代诗。 准备一个摘抄本，建立目录。 工整地抄写诗歌，写清楚作者和出处。 1 2 3 ... ...
