1.《沁园春 长沙》同步练习（含解析）

1.《沁园春 长沙》同步练习 2024-2025学年统编版高中语文必修上册 一、语言文字运用 1．下列文学、文化常识解说不正确的一项是（ ） A．《沁园春·长沙》创作于1925年。“沁园春”是词的词牌，它规定了词的字数、平仄、押韵、内容等。 B．《短歌行》中“青青子衿”句出自《诗经·郑风》，“衿”意为衣服的交领，“青衿”指代周代读书人青色交领服装。 C．“周公吐哺”典出《史记·鲁周公世家》，原句为“一沐三捉发，一饭三吐哺”，意为洗头和吃饭都要停顿多次，表达周公对贤才的渴慕。 D．陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人，浔阳柴桑（今江西九江）人。他是第一个大量写作田园诗的诗人，是中国田园诗派的开创者。 2．下列诗句中，与《沁园春·长沙》中“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”一句所使用的的修辞手法相同的一项是（ ） A．坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 B．仍怜故乡水，万里送行舟。 C．知否，知否？应是绿肥红瘦。 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 3．下列各句中，没有语病的一项是（） A．《沁园春·长沙》上阕写景，描绘了美丽壮观的湘江深秋景色，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰。 B．我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性的步伐。 C．《沁园春·长沙》通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。 D．如今选择出国留学的人越来越多，因为国外特别是一些发达国家在教育理念、教学设施上比较先进是造成这种现象的主要原因之一。 4．下面对《沁园春·长沙》的理解与赏析，分析不当的一项是（ ） A．词的上阕虽着重写景，却处处景中寓情。“万山红遍，层林尽染”饱含着诗人火热的革命情怀；“鹰击长空，鱼翔浅底”，则寄寓作者对自由解放的向往与追求。 B．本词“立”“看”等词写出江山的壮丽和“万类”的自由自在。面对高而深邃的天空辽阔无边的大地，诗人内心十分焦虑，思虑着中国革命将由谁来掌舵。 C．《沁园春·长沙》是以情为经线，景为纬线交织而成的。它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受，也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋勇前进的信心和力量。 D．词的下阕重在抒情。以“忆”和“恰”作为构筑词下阕的线索。由“忆”追忆往事，“恰”引领七句，下阕人物举动与上阕意象呼应，凸现了“竞自由”的青年革命家的风貌。 5．下列选项对课文的理解正确的一项是（ ） A．《沁园春·长沙》中，为了适应词的格律要求，它的前三句“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，打破了一般的语言顺序，常序应为“寒秋，湘江北去，独立橘子洲头”。 B．文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌。但毛泽东的《沁园春·长沙》因用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌。 C．“粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大地主、大官僚。 D．《沁园春·长沙》与《沁园春·雪》两诗结构相类似，意境相似，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。 二、现代文阅读 阅读诗歌，完成各题。 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？ 6．下列对词作内容分析不正确的一项是（ ） A．起首三句12字把诗人独立顾盼、意气昂扬的形象烘托如画，为全词奠定了豪迈风格的基调。 B．“看”字领起的7句中有远 ... ...