课件编号2271491

给树爷爷画像 课件+教案+素材

日期:2024-06-16 科目:美术 类型:小学课件 查看:49次 大小:7010482Byte 来源:二一课件通
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    《给树爷爷画像》教案 教学目标: 1.知识与技能:运用粗、细、疏、密的线条表现树的纹理或想象中的树爷爷。 2.过程与方法:A.在欣赏中,感受画家优美,写实,细腻的艺术风格。B。在比较中,观察不同的线描效果。 3.情感、态度与价值观;学生关注和保护生态环境。 教学要点: 1.重点:运用线条表现大树纹理。 2.难度:大树纹理的个性化表达及画面的构图美。 3.兴趣点:对大树的拟人化想象。 4.观察点:树的纹理产生的形式美感。 教学过程: 导入新课: 1.激趣:老师猜学生的年龄,学生猜老师的年龄。师小结:人随着年龄的增长,样子会有所改变。在自然界中许多这样的例子,如动物、植物等。 2.创设情景,通过故事让学生进入课题。激发学生的兴趣。(讲述“树爷爷”的故事,欣赏“老树”图片。) 3.出示课题《给树爷爷画像》。 讲授新课: 1.出示两幅图片让学生比较,感受并说出“树爷爷”的特点。培养学生的观察力、表达能力。 2.课件出示问题和组图,让学生感受树爷爷的纹理特征。 问题1:大树爷爷的纹理像什么? 问题2:纹理是由什么样的线条组成的?(让学生回忆学过的线条并板书) 学生创作: 1.欣赏学生范作,找画中的线条或基本形。(启发学生联想到更多的纹理“元素”以便打开思路并板书) 2.讲解步骤: (1)画出大树干(强调姿态和构图)。 (2)用线条或一些基本形来表现纹理。 3.创作。(运用线条,画出自己心目中的树爷爷。) 作业展示评价: 1.将各小组的作品都展示出来,举行小展览。 2.评价。如果你是小鸟,你最喜欢停在哪位树爷爷身上?介绍一下自己的作品,评价其他同学的作品。 3.教师小结。 拓展: 树是人类的好朋友。它不仅为我们遮风挡雨,还为我们输送新鲜的氧气。平时我们在校园里或到外面活动都要爱护身边的树木。 课件14张PPT。给树爷爷画像树爷爷有多大?用自己的话说说它们给你的感觉是怎样的?树木,是大自然赐予人类的礼物! 3500岁银杏树风姿迷人 树木,是大自然赐予人类的礼物! 能活5000岁的猴面包树 生长在非洲北部加那利岛上的龙血树,大约已活了8000至1万岁,被称为树中的"老寿星"。因为它流出的树脂是暗红色,加上它老态龙钟,所以当地人又称它是"龙血树"。 龙血树最长寿的树爷爷树爷爷的纹理像什么?树爷爷的纹理 像层层的鱼鳞, 像长满瘤子的怪兽, 像干裂的木地板, 像爬行的小蛇--你想象到的是什么呢? 线的想象:找一找树皮上的直线、弧线、波浪线树木,是大自然赐予人类的礼物!你可以这样做: 画出大树的纹理 或你想象中的大树爷爷树木,是大自然赐予人类的礼物! 银杏树的寿命有3000多岁怎样判断 树木的年龄? 把一棵树的树干锯开,就能看到树干横断面上有一圈一圈的年轮,年轮一深一浅的两圈是树的“一岁”。这样两圈两圈的数,数完的数字就是树的年轮。南京抢救古树雪松挂吊瓶 有80多年树龄的雪松,由于根系老化,影响养分吸收,出现树木枯萎现象。为抢救古树,管理人员为雪松挂上了营养液瓶,为它补充营养,促其生根。 这树怎么了!树木,是大自然赐予人类的礼物!课件6张PPT。学生作品_树整棵树树 根画面饱满,主体突出课件3张PPT。枣椰树胡杨树椰子树枫 树松树 樟树 ... ...

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