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课件网) 第10课 金与南宋对峙 第二单元 宋辽夏金元时期：民族关系发展和社会变化 新课引入 辽宁省博物馆展厅里有一口硕大的铜钟，因上面铸有北宋皇帝出行的仪仗卤簿（lǔbù）图，被称为“卤簿钟”。卤簿是帝王出行时的仪仗队。据考证，这口大钟曾与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走，在北上途中被金军丢弃。它见证了北宋灭亡的历史。那么，北宋是怎么被金灭亡的？金与南宋又是怎样形成对峙局面的？ 北宋卤簿钟 目标展示 课标要求：了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 通过相关史料，了解女真族的崛起。通过南宋抗金的史实及岳飞塑像，了解岳飞抗金的史实。正确认识宋金达成和议对民族间和平与发展所起的作用。 知道金灭辽及北宋的过程；通过《金、南宋、西夏形势图(1142年)》，了解金与南宋对峙的形势。 学习岳飞严明治军、精忠报国的精神和廉洁正直的品格。体会国家统一、民族团结对国家和社会发展的重要性。 目标问题导学任务一 新课学习 ◎金的建立◎ 学生阅读“金的建立”这一子目内容，相关史事及课本插图，合作探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。 1.说说女真族的兴起与崛起的事实 2.金政权建立的三要素？ 3.契丹族的耶律阿保机、党项族的元昊和女真族的完颜阿骨打，他们在建国之后的措施有什么共同点？ 金的建立 壹 任务：阅读P49页，说说女真族的兴起与崛起的事实？ 1、女真族的兴起 11世纪末期 12世纪初年 1115年 建国后 阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退。 阿骨打建立女真政权，定都会宁，国号大金。 完颜部阿骨打统一女真各部。 （1）发展历程： ①起源：女真族是我国古老的少数民族之一，居住在黑龙江流域和长白山一带。 ②发展:辽宋时期，受辽的控制和压迫。 2、女真族的崛起 改革女真部落体制，颁行女真文字，发展生产。 展现女真人驭马情景的《二骏图》 金的建立 壹 任务：阅读P49页，说说金政权建立的三要素？ 3、金政权的建立 时间 民族 建立者 都城 1115年 女真族 完颜阿骨打 会宁府 大金得胜陀颂碑 上（金太祖）曰：“辽以宾铁①为号，取其坚也。宾铁虽坚，终亦变坏，惟金不变不坏。金之色白，完颜部色尚白。”于是国号大金，改元收国。———《金史·太祖本纪》 说说金太祖取国号为大金的寓意是什么？ 寓意着对政权强大和统治天下的决心，同时也为了展示其深厚的文化底蕴和民族认同感。 知识拓展 想一想：契丹族的耶律阿保机、党项族的元昊和女真族的完颜阿骨打，他们在建国之后的措施有什么共同点？ 政权 措施及影响 辽 西夏 金 阿保机建立政权后，发展生产，创制文字，国力不断增强。 元昊仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。 金太祖模仿中 原王朝制度，改革女真部落体制，颁行女真文字， 发展生产，女真势力迅速壮大。 共同点：这些少数民族首领建立政权后，都向更为发达的中原王朝来学习治理国家，并都取得了不错的效果。这反映了民族间的交融学习有利于社会的进步。中华文明是多元一体的 金的建立 壹 目标问题导学任务二 新课学习 学生阅读“金灭辽及北宋”这一子目内容，相关史事及课本插图，合作探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。 1.梳理金灭辽与北宋的背景？ 2.分析金灭辽的概况？ 3.分析金灭北宋的概况？ ◎金灭辽及北宋◎ 金灭辽及北宋 贰 任务：阅读课本50页，梳理金灭辽与北宋的背景。 1、背景 自主学习 宋辽两位君主有什么共同特点？ 辽天祚帝 天祚皇帝，耽酒嗜音，禽色俱荒。斥逐忠良，任用群小。远近生灵，悉被苛政。 ———《金辽文》 宋徽宗 宋徽宗诸事皆能，独不能为君耳！ ———《宋史》 统治者腐败无能，人民起义不断 宋 ... ...
