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课件网) 【二轮复习突破】散文高考真题解析与解题技法归纳 第 一 章 一轮复习散文 知识点回顾 牢牢把握散文特征 现代散文的“神聚”主要指的是渗透在字里行间的情感、主题、意蕴等。 高考散文选材特点 1.取材对象是文化意味突出。多选择文化含量丰富的社会现象或自然景观，多借助名人、文化古迹，咏史怀人，阐发作者对此的认识和评价，有时在此基础上联系现实，借古讽今，引发人们对历史、现实、人生、社会的深沉思考。 2.文化意识强烈。即明确地从文化角度和文化意识方面来表现对象。 3.文化解剖具有穿透力。即以独立的文化思考和深刻的文化思想来解剖事物的特征和发掘现象的本质。在行文上具有文化韵味，主要体现在语言风格上。 掌握散文文本的“三步读文法” 1.落实“写什么”———明确散文所写内容 （1）抓标题 有的标题提供了文章的线索，隐含着写作对象、写作内容等信息，与作者的情感也有着密切的联系。快速阅读散文，需要特别关注标题的作用。 （2）找线索 散文一般都有一条组织材料的线索，找到了这条线索，就能较容易地读懂文章内容、手法，明确文章主旨。 （3）理内容 阅读整篇文本，概括每个段落层次的含意，梳理出文本所写的具体内容，这是解读文本的关键环节。 掌握散文文本的“三步读文法” 2.紧抓“怎样写”———把握散文艺术特色 （1）作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧 如散文的表达方式具体有记叙、描写、抒情和议论。 （2）修辞手法的运用技巧和其他相关写作方面的技巧 如散文中常见的修辞手法有比喻、排比、拟人等；散文中的表现手法有对比、象征、衬托、抑扬等；行文（结构）技巧有设置线索、开门见山、卒章显志、照应题目、首尾呼应等。 （3）散文的语言艺术 一是从语言修辞手法、词语锤炼、句式特点等方面入手分析其效果； 二是从语言风格方面赏析其特色。 掌握散文文本的“三步读文法” 3.思考“为什么写”———挖掘散文主题意图 作者在文中所抒发的情感，往往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。它传达着作者的心声，给人以启迪，仔细品味，都富有一定的生活哲理。阅读时，一定要把握作品的立意，体味作者所寄寓的情感旨趣。 掌握散文文本的鉴赏重点之语言特色 1.从表达方式和其它手法上分析： 1）表达方式如侧面描写、细节描写、叙事议论描写相结合等； 2）修辞如比喻、比拟、夸张、排比、象征、衬托、对比等。 3）表现手法如动静、视听、虚实、色彩渲染等。 2.从遣词造句的角度分析：叠词、拟声词的使用朗朗上口，有音韵美；动词、形容词的使用准确鲜明、生动形象。 3.长短句相结合，整散句相结合； 4.从语言风格分析：如平实质朴、华丽典雅、清新自然、幽默讽刺、多用反语、简洁明快、含蓄深沉、生动形象、富有情趣。 5、从语体色彩上分析：多用口语，地域色彩鲜明；引用或化用诗句。 第 二 章 关于散文-我们的短板 短板一 混淆行文思路与散文线索，乱答一通。 行文思路与散文线索的区别： 1）思路是作者在写作时为了深化和表达其思想情感而遵循的思维活动的线路。回答的是先写什么、 后写什么的问题。 2）线索则是文章前后内容中都有的某个共同的东西，回答的是围绕什么展开的问题。线索可以是梳理作者思路的一个参考，但两者是两个不同的概念。 短板二 对反复出现的句子不够重视，无法理解作者的深意 反复出现的句子的作用： （1）在内容上有突出内容（主旨）、强化感情等作用。 （2）在结构上有交代线索、前后呼应等作用。 （3）它在表达方式上运用了反复的修辞手法，有强化或一唱三叹的效果。 短板三 特定指向信息归纳概括类概括不准、要点不全———钩玄提要，删繁就简 “特定指向信息归纳概括类”是依 ... ...
