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课件网) 3.6我的毕业季 第三单元 走向未来的少年 2024人教版道德与法治九年级下册 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 第三单元 走向未来的少年教案 播放一段展示世界各地青少年交流活动的视频，视频中包含国际文化交流、青少年志愿者活动等场景。播放结束后，提问学生：从视频中，你感受到了什么？在走向世界的过程中，青少年可以发挥怎样的作用？由此引出本节课对走向世界大舞台的探讨。 新课讲授（25 分钟） 多彩世界中的我：通过分享学生自己或身边人参与国际交流活动的经历，讲解我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。展示相关数据和图片，说明随着科技的发展，我们与世界的联系日益紧密，为我们走向世界提供了更多机会。 我为世界添光彩：以中国青少年在国际体育赛事、文化艺术交流中取得优异成绩的案例，讲解每个青少年都是世界的一员，我们的一言一行都影响着世界。组织学生讨论：在日常生活中，我们可以通过哪些方式为世界添光彩？引导学生树立全球意识，关注世界发展。 课堂小结（5 分钟） 引导学生回顾本节课内容，强调青少年在走向世界大舞台过程中的角色和责任。帮助学生梳理知识框架，形成对走向世界大舞台的初步认识。 课堂练习（5 分钟） 展示一些与青少年走向世界相关的选择题、简答题，让学生进行课堂练习，巩固所学知识，检验学生的学习效果。 （二）第二课时：少年当自强 导入新课（5 分钟） 播放一段讲述中国近现代发展历程的视频，视频中包含中国在革命、建设和改革时期的重要事件。播放结束后，提问学生：从中国的发展历程中，你感受到青少年肩负着怎样的责任？由此引出本节课对少年当自强的学习。 新课讲授（25 分钟） 少年强 中国强：通过展示中国在科技、经济、文化等领域取得的成就，讲解个人命运与国家命运息息相关，少年的品格影响着国家未来发展。以革命先烈和当代优秀青年的事迹为例，说明青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。 做自信的中国人：介绍自信的中国人的表现，如对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。组织学生讨论：在日常生活中，我们如何做自信的中国人？引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，为国家发展贡献自己的力量。 课堂小结（5 分钟） 帮助学生梳理本节课的重点内容，强调少年当自强，要为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 课堂练习（5 分钟） 给出一些与少年当自强相关的案例分析题，让学生分析案例中青少年的行为，提高学生运用知识分析和解决问题的能力。 第六课：我的毕业季 （一）第一课时：学无止境 导入新课（5 分钟） 展示一些不同年龄段的人学习的图片，包括学生在课堂上学习、成年人参加职业培训、老年人学习新知识等。提问学生：从这些图片中，你能得到什么启示？学习在我们的人生中起着怎样的作用？由此引出本节课对学无止境的探讨。 新课讲授（25 分钟） 积极面对当下的学习：分析初中阶段学习的重要性，不仅为我们的一生奠定重要基础，还对我们的思维方式和行为习惯产生深远影响。以一些学生通过努力学习实现梦想的案例，引导学生正确对待学习压力，克服考试焦虑，调整学习心态，学会学习。 在实践中学习：以科学家的科研实践、工匠的技艺传承为例，讲解实践出真知，在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。组织学生讨论：在日常生活中，我们可以通过哪些实践活动提升自己？引导学生养成在实践中学习的习惯。 树立终身学习的理念：展示科技发展日新月异、知识更新速度加快的数据和案例，讲解随着社会的发展，终身学习逐渐成为一种生活方式。强调终身学习既 ... ...
