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课件网) ◎ 学习描写人物的基本方法。 ◎ 初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。 字里行间众生相， 大千世界你我他。 语文要素 单元主题 单元主题 单元主题 大单元情境任务 同学们，学校下个月要在美术馆举办“人物长廊”奇人展活动，现向所有同学征稿人物介绍词。感受校园身边人、新鲜人、书中人的魅力与风采，展现身边事、新鲜事、书中事的活力与经典， 亲爱的同学们，快去观察生活，用你们的妙笔来为人物书写介绍词，积极投稿，让更多的人领略他们的风采吧！ 字里行间众生相 大千世界你我他 任务一：赏名家笔下众生相 任务二：观人物群像 任务三：妙笔生花介绍词 13.人物描写一组 五年级下册 第五单元 精读引领课 第一课时 我们学过不少写人的文章，你知道描写人物有哪些方法吗？ 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 …… 检查字词 整体感知 活动一 活动一：检查字词，整体感知 小 嘎 子 gǎ 绊 住 bàn 揪 耳 朵 jiū 扳 倒 bān 脚 腕 wàn 铸 造 zhù 颧 骨 quán 疤 痕 bā 严 监 生 jiàn 侄 子 zhí 吐 痰 tán 揩 眼 泪 kāi 字词通关 我会读 字词通关 国子监是中国古代最高学府和教育管理机构，明清两代 取得入国子监读书资格的人称国子监生员，简称监生。 jiān （监督） （监考） （国子监）（监生） 多音字 监 活动一：检查字词，整体感知 jiàn 默读课文，读准字音，理解新词。 活动一：检查字词，整体感知 快速默读课文，说说片段中的主要人物分别给你留下了什么印象？ 《摔跤》 《他像一棵挺脱的树》 《两茎灯草》 机灵的小嘎子 健壮的祥子 吝啬的严监生 活动一：检查字词，整体感知 品读文本 理解方法 活动二 活动二：品读文本 理解方法 摔 跤 徐光耀 生于1925年，笔名越风。河北雄县人。中国当代著名电影编剧、小说家。 主要作品：《平原烈火》《小兵张嘎》《冷暖灾星》等。 助读资料袋 活动二：品读文本 理解方法 默读课文,说说课文围绕小嘎子，主要写了什么。 小嘎子和小胖墩儿摔跤。 活动二：品读文本 理解方法 文章哪些语句具体描写了摔跤比赛的过程 活动二：品读文本 理解方法 默读文中描写摔跤的部分，圈画出人物的动作。 默读《摔跤》，找出相关人物的动作，填一填。 小胖墩儿 小嘎子 推拉拽顶、扳 想用脚腕子钩 摔了个仰面朝天 转圈 三抓两挠、揪 蹦来蹦去 别住脚，趁势往旁侧里一推 塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子 三抓两挠、揪 转圈 活动二：品读文本 理解方法 活动二：品读文本 理解方法 这一部分内容，通过对人物动作的描写，让我们身临其境地观看了一场摔跤比赛。可见，对人物动作的描写，可以生动地再现场景。 你发现了吗？ 活动二：品读文本 理解方法 一起来看看电视剧中小嘎子和小胖墩儿摔跤的片段吧！ 活动二：品读文本 理解方法 初读文章之后，我们能感受到小嘎子是个机灵的孩子。文章是怎么表现出他的机灵的？再读读文章，找出相关内容说一说。 活动二：品读文本 理解方法 选择对自己有利的比赛方式。 抓住小胖墩儿动作不灵活的弱点，想要把小胖墩儿转迷糊，以寻找进攻的时机。 动作描写 活动二：品读文本 理解方法 只有描写行动，人物才能站起来。 ———老舍 生动形象的动作描写使小嘎子机灵、调皮的样子鲜活地展现在我们眼前。 活动二：品读文本 理解方法 他像一棵挺脱的树 活动二：品读文本 理解方法 老舍 原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作品：《骆驼祥子》《四世同堂》等。 作者简介 活动二：品读文本 理解方法 想一想：外貌描写包含哪些内容？ 相貌 身材 穿着 仪态 神态 …… 活动二：品读文本 理解方法 默读《他像一棵挺脱的树》，说说 ... ...
