《一千零一夜》简介 《一千零一夜》（tales from the thousand and one nights）是阿拉伯民间故事集，又名天方夜谭。《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集。相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。因其内容丰富，规模宏大，故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。 《一千零一夜》， 在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国却有一个独特的称呼：《天方夜谭》。“天方”是中国古代对阿拉伯的称呼，仅凭这名字，就足以把人带到神秘的异域世界中。它是世界上最具生命力、最负盛名，拥有最多读者和影响最大的作品之一。同时，它以民间文学的朴素身份却能跻身于世界古典名著之列，也堪称是世界文学史上的一大奇迹。 内容简介： 相传古时候，在古阿拉伯的海岛上，有一个萨桑王国，国王名叫山努亚。有一天，山努亚和他的弟弟萨曼来到一片紧邻大海的草原，当他们正在一棵树下休息时，突然海中间冒起一个黑色的水柱，一个女郎来到了他们身边，并告诉他们天下所有的妇女都是不可信赖、不可信任的。 国王山努亚和弟弟萨曼回到萨桑王国后，发现王后行为不端，他们便杀死王后。从此，山努亚深深地厌恶妇女便又杀死宫女，他存心报复，又开始每天娶一个女子来过一夜，次日便杀掉再娶，完全变成了一个暴君。这样年复一年，持续了三个年头，杀掉了一千多个女子。 宰相的大女儿山鲁佐德，对父亲说她要嫁给国王，她要试图拯救千千万万的女子。山鲁佐德进宫后每天晚上都给国王讲一个故事，但是她却每天晚上讲，而且只讲开头和中间，不讲结尾。国王为了听故事的结尾，就把杀山鲁佐德的日期延迟了一天又一天。就这样，山鲁佐德每天讲一个故事，她的故事无穷无尽，一个比一个精彩，一直讲到第一千零一夜，终于感动了国王。山努亚说：“凭安拉的名义起誓，我决心不杀你了，你的故事让我感动。我将把这些故事记录下来，永远保存。”于是，便有了《一千零一夜》这本书。 《古代传说中的艺术形象》教案 教学目标：? 1.知识与技能：? （1）认识古代传说中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；? （2）能用简单的线条描绘喜欢的神话人物形象。 2.过程与方法：? 了解古代传说、神话认为的产生过程与创作手法。? 3.?情感、态度、价值观：? 辨别古代传说中的善、恶、忠、奸等角色，追求真、善、美的健康情感。? 教学重难点： （1）认识著名古代传说中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征。? （2）分析和描述神话艺术形象的造型特点。兴趣点：? 教学过程： 一、创设情境，导入课题。? 1、播放《哪吒闹海》动画片声音或教师独白，让学生猜猜故事中是谁在说话。? 2、播放《哪吒闹海》动画片段，让学生判断自己的猜测。? 3、结合范例导赏，体验古代传说中的人物形象。? （1）他在干什么呢？你能模仿一下他的动作吗？? （2）他的本领可大了，把你知道的告诉周围的同学好吗？? （3）你最喜欢他的哪些方面？为什么？? 4、出示课题，古代传说中的艺术形象。（设计意图：a.以声音猜测人物，设置悬念。b.安排动作模仿的小游戏，在课堂开始时就让学生情绪兴奋起来。c.通过学生相互交流将他们的记忆激发出来。） 二、课堂发展。? 1、探讨课题，明确学习目标。 ?（1）现在进入第一轮挑战。同学们对这个课题有疑问吗？有没有不明白、想弄清楚的地方？（什么是神话？什么是艺术形象？）? （2）请同学们利用收集的神话资料，小组探讨一下，看能不 ... ...
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