心中的校园 课件+教案+蔬菜

《心中的校园》教案 教学目标:　 1、知识与技能： 学习简单的平面图表现方式，学习简单的效果图表现方法；能发现并收集身边可以用于造型活动的废旧材料，能综合运用找到的材料与同学合作完成“未来的校园”的模型。 2、过程与方法： 设计前进行预先准备各种材料。在探究和实践中发展设计思维，在参与“展示”活动中感受快乐。 3、情感、态度、价值观： 乐意与同学合作；认识废物利用，养成环保意识。 教学重点: 激发学生从平面图表现到立体造型的兴趣，感受材质的特性。 教学难点: 校园模型的选材构思方法及培养学生的创造力。 教学准备: 有关校园的图片、旧纸盒、旧挂历、彩色卡纸、双面胶、直尺、美工刀等。 教学过程: 课堂导入 组织学生说一说收集材料和考察校园的环境的感受。 讲授新课 1、结合学校等级评，估开展以“爱我校园”为主题的活动。 比一比：我们的校园与课本图片中的校园相同吗？我们的校园有什么特色？ 说一说：校园由哪几部分组成？我希望我们的校园增加什么项目？ 2、看一看：课本的校园规划平面图以及学生作品。 说一说：校园设计的特点，引出小博士的话。 3、做一做：小组探讨设计平面图的方法并设计出“心中的校园”蓝图。 （1） 策划阶段：欣赏课本图例后，让学生自主选择材料，利用已有的设计图的局部或整体，讨论如何使用现有的材料。 （2）完善阶段：师生共同完善与确定方案。开展别开生面的“学校校园环境竞标会”。 （3）实施阶段：小组分工合作运用综合材料，制作心中理想的校园模型（可以是校园内的一个分区）。 三、展示评价 举行作品展览会，鼓励自评与他评。提醒学生收拾好工具材料。 课件13张PPT。心中的校园体验与选择：1.你对校园有哪些美好的印象？2.你想选择哪个场景才能表现 你的感受？制作校园模型做一做： 同桌交流探讨平面图设计的方法并设计出 “心中的校园”蓝图。 材料： 硬纸板（纸箱纸、白板纸），吹塑纸，泡沫板，皱纹纸，白乳胶水，饮料瓶，橡皮泥（胶泥），美工刀，剪刀，尺子，圆规，铅笔，皮尺。1、实地观测 先分小组对学校建筑进行实地观测，要明确主要建筑、道路、树木、花坛等在学校整体布局中的位置。 2、绘制图纸 根据资料画出平面图。 3、制作模型 制作时，要合理选材，并依照统一的比例对各部分进行加工。 4、组合粘接课件12张PPT。中国科技大学介绍 老一辈科学家和老一辈革命家共同创办的新型理工类高校。中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学，本科生生源和培养质量一直在全国高校中名列前茅。是全国首批7所“211工程”和首批9所“985工程”建设的高校之一，是中科院知识创新工程重点建设院校，是我国唯一拥有两个国家实验室的高校。是国家“111计划”和“珠峰计划”重点建设的名牌大学。是全国唯一由中国科学院直属管理的全国重点大学。创寰宇学府，育天下英才中国科学技术大学 University of Science and Technology of China首任校长：郭沫若 中国科大是全国重点大学，是全国首批7所“211工程”和首批9所“985工程”建设的高校之一，是中科院知识创新工程重点建设院校，是国家“111计划”和“珠峰计划”重点建设的名牌大学，九校联盟（C9）成员，中国大学校长联谊会成员，东亚研究型大学协会成员、环太平洋大学联盟成员，入选海外创新人才基地（共5个大学为清华、北大、 中国科大、 上海交大、 华中科大） ，是美国承认学分的4所大陆高校之一（北大、清华、中科大、复旦）。英国《泰晤士报高等教育副刊》公布该报2010年世界大学排行榜，中国科学技术大学名列全球第49位，中国大陆第二位，同中国内地北京大学，清华大学共有3所高校进入世界百强。英国《泰晤士报高等教育副刊》发布20 ... ...