保密★启用前 基础卷（01）：2024－2025 学年四年级科学下册期中素养测 评（青岛版） 考试分数：50 分；考试时间：30 分钟 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2.选择题、判断题必须使用 2B 铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨 迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。（每空 1 分，共 10 分） 1．物体的运动形式有平动、 、 、滚动和摆动。 2．声音有高、 之分。声音的高低与振动的 有关。 3．农历下半月，月相由 到 ，亮面在 。 4．根据音叉、水、空气等发声时都在振动的现象，得出物体发声时会振动的结论，就是 在 。 5．和道路旁的树木相比，公交站牌是 （填“静止”或“运动”）的，行驶的公共汽车是 （填“静止”或“运动”）的。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）（每题 1 分，共 5 分） 6．小球击倒矿泉水瓶，说明运动的物体具有能量。( ) 7．用力推动小车后松手，小车逐渐停下来是因为没有给小车施加力。( ) 8．抽空玻璃钟罩内空气可以听到钟罩内闹钟的声音。( ) 9．虽然月球离地球约 384000 千米，但它仍然是离地球最近的一个天体。( ) 10．人们在海边远望归航的船队，发现总是最先看到船身再看到桅杆。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）（每题 1 分，共 5 分） 11．将篮球斜向下扔出，篮球落地后的运动路线是（ ）。 A．直线运动 B．曲线运动 12．下列说法中正确的是（ ）。 试卷第 1 页，共 3 页 A．只要物体振动，就一定能听到声音 B．固体、液体、气体都能传播 声音 C．声音的传播方向是朝上的 13．下列（ ）能说明地球是一个球状天体。 ①人造地球卫星拍到地球 ②麦哲伦航行 ③太阳东升西落 A．①② B．②③ C．①②③ 14．关于模拟月球上环形山的形成，以下做法正确的是（ ）。 A．模拟“撞击说”时，要将大小不同的小球从不同高度掷下 B．模拟“撞击说”时，要将大小不同的小球从相同高度掷下 C．模拟“撞击说”时，要将大小相同的小球从相同高度掷下 15．钓鱼时，河岸上的嬉笑声会把鱼吓跑，这说明声音能够在（ ）中传播。 A．固体 B．气体 C．液体 四、实验探究我能行。（共 30 分） 16．实验题。 （1）如甲图所示，快速抽出纸片，鸡蛋会 。 （2）如乙图所示，用尺子快速击打中间一个棋子，上面的棋子会 。 （3）如丙图所示，假如小车向右运动，当小车碰到右侧障碍物时，小车上的木块会向 。 （4） 能改变物体运动状态。 17．三年级（1）班的两个同学为了探究影响声音强弱变化的因素，做了敲鼓实验，下面是 他们的实验记录。请据此完成练习。 实验次数 敲击力度 小球跳起的高度 听到的声音强弱 试卷第 2 页，共 3 页 第一次 轻轻敲 5 厘米 弱 第二次 稍用力敲 8 厘米 中 第三次 大力敲 12 厘米 强 （1）根据实验我们可以知道，敲击力度越大，振动幅度会越 （填“大”或“小”），小球 跳起的高度会越 （填“高”或“低”），同时我们听到的声音会越 （填“强”或“弱”）。 （2）最终，我们得出的实验结论是：影响声音强弱变化的因素是物体振动的 。 18．实验探究。 在推测环形山的成因模拟实验中。将沙盘平放在桌面上，刮平盘内沙子表面。 在离沙盘高度相同的位置向沙盘投放大小不同的石子，观察沙盘上被石子撞出的坑洞有什么 不同。在离沙盘高度不同的位置向沙盘投放大小相同的玻璃珠，观察沙盘被玻璃珠撞出的坑 洞有什么不同。所观察到的实验现象是： （1）从相同高度向沙盘里丢大小不同的石子，石子越 ，沙坑的长度越 ，深度 越 。石子越 ，沙坑的长度越 ，深度越 ... ...
