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课件网) 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 课程导入 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 唐朝的建立 “贞观之治” 武则天的统治 Step 01 Step 02 Step 03 1.史料实证、时空观念：掌握唐朝建立、贞观之治、女皇帝武则天等史实。 2.唯物史观、历史解释：了解唐太宗“以隋为戒”的治国策略，从政治、经济等方面概括其理政措施，初步认识唐朝繁盛的原因。 3.史料证实、家国情怀：通过学习唐朝前期两位著名帝王的治国措施，体会“关注民生”才是强国之道，杰出历史人物对社会发展具有推动作用。 2022年课程标准： 通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因，从制度、经济等方面认识唐朝在我国历史上的重要地位。 长安 建立时间： 建 立 者： 都 城： 618年 李渊 1.建立 李世民，李渊的次子，在反隋和平定天下的过程中，立下了汗马功劳，帮父亲稳定了新王朝，被封为秦王。 公元626年，秦王李世民在长安城玄武门用计射杀皇太子李建成和四弟李元吉，史称“玄武门之变”。随后李渊退位为太上皇，李世民继位，即唐太宗，年号贞观。 唐朝建立后，随后陆续消灭了各支起义军和割据势力，基本统一全国。 626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。 2.唐太宗即位 影视资料：玄武门之变 至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。 为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而毙……舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟” ———《贞观政要》 1.治国思想 ①吸取隋朝速亡的历史教训。 ②励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策。 ③广纳贤才，知人善任。 这是唐太宗对魏征人格的评价，以“镜”为标准来衡量自己。魏征直言敢谏，似一面镜子能让太宗看清自己的过失 。 为政之要，惟在得人———《贞观政要》 2.革新措施： ①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序； ②制定法律，减省刑罚； ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； （1）政治上： ④严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核； 考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等以明经、进士二科最重要。进士科在隋朝仅试策论，即对时事政治的看法。“三十老明经，五十少进士”。 “天下英雄尽入吾彀中矣” “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” 为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。 ———《贞观政要》 唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。 2.革新措施： （2）经济上： 关注民间疾苦，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 2.革新措施： （3）军事上： 公元630年（贞观四年），李世民令李靖出师塞北，灭亡东突厥。 唐太宗经略四方，先后平定东突厥、薜延陀、回纥、高昌、焉耆、龟兹、吐谷浑，征高句丽，联姻吐蕃、高昌。四方服悦，太宗则被周边诸族尊为"天可汗"。唐太宗成为东方世界的国际盟主 先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各民族友好关系进一步发展，史称“贞观之治”。 （贞观初期，洛阳以东直至沿海）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 （经过唐太宗一段统治后）天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮， ... ...
