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第11课 元朝的建立与统一 课件(共25张PPT+视频)

日期:2025-04-23 科目:历史 类型:初中课件 查看:18次 大小:105431851B 来源:二一课件通
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(课件网) 第11课 元朝的建立与统一 学习目标 1.了解蒙古族的兴起、成吉思汗统一蒙古和蒙古发动扩张战争的史实。知道元朝的建立与统一、疆域范围和元朝的民族关系,认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。(历史解释、时空观念、家国情怀) 2.理解元朝推行行省制度的内容和作用,知道元朝对边疆地区的管辖,知道西藏、台湾地区自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分,自觉形成维护国家统一和民族团结的意识。(时空观念、历史解释、家国情怀) 3.学习文天祥、陆秀夫所表现出的崇高气节;正确看待文天祥的抗元行动,客观分析、评价历史人物及其作为。(唯物史观、家国情怀) 导入 成吉思汗 成吉思汗的真名? 因何功绩被称为“一代天骄”? 沁园春 雪 毛泽东 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物, 还看今朝。 环节一·元朝的建立 1、蒙古统一的背景 (1)蒙古是我国北方一个古老的民族,蒙古人善于骑射,逐水草而居,过着游牧生活。 (2)12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互间为争夺人口、草场、水源和牲畜频繁发生战争。人们盼望草原统一,结束战争。 金、南宋、西夏形势图(1142年) 一、成吉思汗与蒙古的统一 环节一·元朝的建立 是谁统一了蒙古草原,给人民带来了和平的生活? 1206年,铁木真完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权。他被拥立为大汗,尊称为成吉思汗。 2、统一蒙古 一、成吉思汗与蒙古的统一 意义:蒙古草原结束了长期混战的局面。 【唯物史观】 (1)他完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权。从此,蒙古草原结束了长期混战的局面。 (2)他统一蒙古,建立了军事、行政和生产相结合的制度,创制蒙古文字,促进了蒙古族的发展壮大,为后来元朝统一全国奠定了基础。 (3)蒙古统一后,他发动了一系列具有侵略性质的扩张战争,但也加强了不同地区之间的联系。 印度前总理尼赫鲁在《怎样对待世界历史》一书中说:“蒙古人在战场上取得如此伟大的胜利,这并不靠兵马之众多,而靠的是严谨的纪律、制度和可行的组织。也可以说,那些辉煌的成就来自成吉思汗的指挥艺术。” 如何评价成吉思汗? 环节一·元朝的建立 3、蒙古扩张 一、成吉思汗与蒙古的统一 要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。———成吉思汗 1227 1234 1247 1218 1253 蒙古灭金 蒙古灭西夏 蒙古灭西辽 吐蕃依附蒙古 蒙古灭大理 根据教材P58说一说蒙古是如何进一步对外扩张的? 环节一·元朝的建立 1227年,灭西夏 1227年 六盘山 1227年秋,箭伤发作, 一代英雄成吉思汗过世,享年66岁。 蒙古与西夏、金、南宋 1234年,灭金 1234年 金灭亡后,南宋和蒙古形成了长达40多年直接对峙的局面。 环节一·元朝的建立 二、忽必烈与元朝建立 阅读教材P59,归纳元朝建立的基本史实。 忽必烈(元世祖) 1260年,忽必烈继承汗位。 1271年 1.背景 2.时间 4.都城 大都(今北京) 大哉乾元,万物资始,乃统天。 ———《周易》 3.建立者 环节一·元朝的建立 二、忽必烈与元朝建立 5.统治措施: 阅读教材,找出忽必烈采纳汉族儒臣的建议和治国举措及作用。 忽必烈的 治国要道 广开言路, 整顿吏治, 注重农桑 设立各种机构,建立年号 “行汉法” “行仁政” “不嗜杀” 治国 安民 为政措施: 儒学治国 环节二·元朝的统一 1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡 南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争。 1279年,元朝攻灭南宋残部,完成了全国的统一 1、元朝统一的过程 2、元朝统一的意义 (1)对当时:结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。促进了各民族人民之间的交流,和边疆地区的开发,加 ... ...

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