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课件网) 课件 课件 课件 版权内容，严禁盗用 (后浪课件营) 课件 8 第四章 细菌和真菌 第二节 七年级上册·人教版 课件 想一想：接近旱獭的行为有哪些风险？ 新课导入 大家经常能看到的“咆哮土拨鼠”本尊是一种产自北美洲的旱獭，当它们发现危险，感到受到威胁时就会直立起来发出尖叫，一来可以警告对方不要轻举妄动，二来可以及时通知周遭的其它伙伴危险靠近。 不少人被网传视频误导，以为旱獭的叫声就像男人吼叫声一样，但这些视频其实都经过了后期加工，旱獭真实的叫声听起来要尖细许多，更接近于女士受到惊吓时的尖叫。 在我国境内生活有4种旱獭，其中喜马拉雅旱獭憨态可掬、惹人喜爱，许多游客想方设法去接近它们。然而，旱獭身上可能携带可引起鼠疫的细菌。 学习目标 能描述细菌的形态、结构和生殖方式等，并能与动植物细胞作比较，掌握细菌结构的特征。 了解细菌与人类的关系，能说出其中细菌起作用的原理。 理解巴斯德鹅颈瓶实验，学习作出假设、验证假设的探究方法，尝试分析得出科学结论（科学思维） 课件 课件 课件 课件 细菌的形态、结构和生殖 01 细菌菌落 金黄色葡萄球菌 沙门氏杆菌 大肠杆菌 课件 单个的细菌长什么样子？有什么样的结构？是怎样进行繁殖的？ 课件 课件 课件 课件 细菌的大小 电镜下头发上看到的细菌 10亿个细菌 = 1粒大米 细菌十分微小，只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。 课件 课件 课件 课件 细菌的形态--球菌(球形) 金黄色葡萄球菌 肺炎链球菌 淋球菌 课件 课件 课件 课件 细菌的形态--杆菌(杆形) 大肠杆菌 肺炎链球菌 结核分枝杆菌 课件 课件 课件 课件 课件 细菌的形态--螺旋菌(弯曲或呈螺旋形) 霍乱弧菌 幽门螺旋菌 课件 课件 课件 课件 细菌的形态 有些细菌相互连接成团或长链 你认为它们属于单细胞生物还是多细胞生物？为什么？ 细菌具有不同的形态，那么它们的基本结构是否相同？ 细菌都是单细胞的，每个细菌都是独立生活的 课件 课件 课件 课件 细菌的结构 鞭毛 荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA 课件 菌毛 课件 课件 课件 课件 细菌的结构 基本结构 特殊结构 课件 细胞壁 起支持和保护作用 细胞膜 保护和控制物质进出细胞 细胞质 能流动，加快物质交换 鞭毛 能够摆动，有助于细菌在液体中游动 荚膜 对细菌有一定的保护作用，通常与细菌的致病性有关 菌毛 有很强的黏附能力，能够帮助细菌攀附在物体表面 DNA 无成形的细胞核只有DNA集中的区域 课件 课件 课件 课件 细菌能够像植物那样进行光合作用吗？ 由于细菌的细胞内没有叶绿体，所以细菌不能像绿色植物那样进行光合作用制造有机物，大多数细菌只能依靠现成的有机物生活。 课件 课件 课件 课件 细菌与动植物细胞相比有什么异同？ 细胞核 细胞质 细胞膜 叶绿体 液 泡 线粒体 细胞壁 细菌 动物细胞 植物细胞 课件 课件 课件 课件 细菌VS动植物细胞 比较项目 细菌细胞 动物细胞 植物细胞 基本结构 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 特有结构 有 有 无 有 荚膜，鞭毛 无 有 有 有 有 有 有 有 液泡、叶绿体 原核生物 真核生物 细菌没有成型细胞核 课件 课件 课件 课件 细菌的休眠体———芽孢 某些细菌可形成芽孢，一个细菌仅能形成一个芽孢。 芽孢是细菌的休眠体，对高温、干旱等不良环境有较强的抵抗力，导致芽孢很难被杀灭。 小而轻的芽孢还可随风飘散，落在适宜环境中，又能恢复为正常的细菌细胞。 芽孢 课件 课件 课件 课件 细菌是如何生殖的呢？ 细菌的分裂生殖视频 课件 课件 课件 课件 细菌的生殖 细菌是靠分裂进行生殖的，一个细菌分裂成两个细菌。细菌的繁殖速度是相当快的，在适宜条件下每20—30分钟就能分裂一次。 分裂生殖 DNA 细胞膜 细胞壁 课 ... ...
