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课件网) 3.2 做自尊的人 部编版 道德与法治 七下 1.知道如何维护自己的人格尊严。 2.知道我们该如何提高自己，获得真正的自尊。 3.理解只有尊重他人才能赢得他人尊重的道理，学会尊重他人。 如何做一个有自尊的人？ 自主学习 阅读教材P29-32的内容，找出以下问题的答案。 1.如何维护自己的人格尊严？ 2.如何学会不断提升自己？ 3.学会尊重他人的原因和做法？ 4.如何做自尊的人 《晏子春秋》中记载了这样一则故事。 晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。” 故事：晏子使楚 结合故事，小组讨论： （1）晏子是怎样维护自己的自尊的？ （2）你在生活中遇到过哪些不尊重自己或他人的行为，你是如何应对的？ 分享交流：各小组派代表分享讨论结果，教师进行点评和总结。 参考答案： （1）晏子面对他人的议论或批评，有平和、豁达的心态，平静的巧妙的利用自己的智慧赢得了自尊。 （2）略。可以从“自己的态度，具体做法”等方面回答。 观看视频： 如果有人给你取侮辱性绰号，怎么处理？ 提示：面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 归纳：如何做一个有自尊的人？ 1.学会维护自己的人格尊严。 恪守坚持 恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 议论批评 要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 侮辱诋毁 应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 提示：在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。 观看视频，思考：毛主席成为一代伟人的秘诀是什么？ 小组活动： 教师提问：结合视频，你认为不断自我提升重要吗？为什么？ 小组讨论：学生分享观点，教师总结自我提升的重要性。 真正的自尊 来自一个人的努力、拼搏和进取。 在学习上 应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。 在生活中 要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 2.学会不断提升自己。 归纳：如何做一个有自尊的人？ 在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。 （1）你如何评价小章和小勇的行为 （2）结合以上情境，说说自尊与尊重他人有什么关系。 提示：小勇不尊重小章，给小章起难听的绰号，小章反驳是正确的行为，但要采取合理的方式。 自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重，人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 那么，我们该如何学会尊重他人？ ①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 ③尊重他人不同的生活习惯 ②尊重他人，接纳他人不同的个性和处世风格 ⑤尊重他人，珍视他人的劳动和付出。 （2）如何尊重？ 人都有尊重的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 ①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 ②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重风俗。 ③尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 （1）原因： 3.学会尊重他人。 归纳：如何做一个有自尊的人？ 3.2做自尊的人 学会维护自己的人格尊严 学会不断提升自己 学会尊重他人 1.一位中国科学家在家里举办Party。日本朋友的妻子看见科学家的太太,便夸奖道: ... ...
