第四节 牛顿第三定律 ［学习目标］ 1.知道力的作用是相互的，了解作用力和反作用力的概念。2.通过实验探究，了解两个物体间作用力与反作用力大小和方向的关系(重点)。3.能正确表述牛顿第三定律，并应用牛顿第三定律分析解决实际问题(重点)。4.会对物体进行初步的受力分析，并解释物理现象或者解决实际问题(重难点)。 一、作用力与反作用力 说一说下列情景中的包含的物理规律。 1.当你用手拍桌子时，你对桌子施加了力，同时，你会感觉手痛。 _____ _____ 2.穿上轮滑鞋与同伴做如图所示实验，你会发现：当你推动同伴时，你自己也被同伴推动了。 _____ _____ 作用力与反作用力 1.力是 的作用。只要谈到力，就一定存在着 物体和 物体。 2.两个物体之间的作用总是 的，物体间相互作用的这一对力，通常叫作 和 。 3.作用力和反作用力总是互相 、同时 的。我们可以把其中任何一个力叫作 ，另一个力叫作 。 (1)物体间可能只有作用力，而没有反作用力。( ) (2)两个物体只有接触才存在作用力和反作用力。( ) (3)物体间先有作用力，然后才有反作用力。( ) 二、牛顿第三定律 1.实验探究： (1)实验1：如图所示，无论是单独拉弹簧测力计甲，还是相互对拉弹簧测力计甲和乙，都能发现二者的指针同时 ，稳定后指针示数 ，这说明甲、乙弹簧测力计间的作用力与反作用力的 。 (2)实验2：如图，磁针A和磁针B所受磁力在同一直线上且方向相反，这说明它们之间的作用与反作用力方向 ，作用在 上。 (3)实验3：用力传感器替代实验1中的弹簧测力计，记录两个传感器的力随时间变化和图线如图所示，两条图线关于横轴对称，说明两力传感器之间作用力总是大小 ，方向 。 2.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ，方向 ，作用在 。 特别提醒：(1)作用力和反作用力分别作用在发生相互作用的两个物体上。 (2)作用力和反作用力总是同一种类的力(即同一性质的力)。 成语“以卵击石”是指拿蛋去碰石头，比喻不自量力，自取灭亡。 (1)如图所示，以卵击石时，是蛋对石头的作用力大，还是石头对蛋的作用力大？ (2)为什么会出现“卵碎石全”的不同效果？ _____ _____ 例1 如图所示，一匹马拉着车前行，关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是( ) A.马拉车的力总是大于车拉马的力 B.马拉车的力总是等于车拉马的力 C.加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力 D.减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力 正确理解牛顿第三定律中“总是”的含义 “总是”是强调对于任何物体在任何情况下，作用力和反作用力的关系都成立。 (1)不管物体的大小、形状如何，任意两物体间作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。 (2)不管物体的运动状态如何，例如，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。 三、作用力和反作用力与平衡力的比较 如图所示，小球静止在轻绳下端。 (1)画出小球的受力示意图，分析这两个力有什么关系？它们的施力物体各是什么？力的性质是否相同？ (2)这两个力的反作用力是什么力？它们的施力物体各是什么？这两个力和各自的反作用力性质是否相同？ _____ _____ 比较对象 作用力与反作用力 平衡力 相同点 大小 相等 相等 方向 相反 相反 是否共线 是 是 不同点 作用对象 相互作用的两个物体 同一物体 作用效果能否抵消 不可以 可以 作用时间 同时产生、同时消失 不一定同时产生和消失 力的性质 相同 可以不同 (1)物体静止放在水平桌面上，物 ... ...
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