2024学年第一学期二年级语文学科素养分项等级评价 识字与写字 自我评价 教师评价 A B C 一、我会看拼音写词语，书写端正、美观 chuang wai i ng bang wǎn 1.我看向 是 了，杭州花海的美 zhan xiàn yǎn qián 景依然 在我们 nan wang sànbd 2.今天是个 的日子，我们一家人一起去 dian y Tng 看 开心极了。 二、我会读一读，选一选，在正确的读音或字形上打上“√” 1.这只小猫围着我转(zhuǎn zhuàn)来转去，我刚要摸摸它，它却 转(zhuǎnzhuàn)身跑了。 2.作为(wéiwei)一名小学生，我们要为(wéiwèi)自己的 旅行提前做好准备。 3.放学回家后，我重(ch6ng zhòng)新复习了老师在课堂上讲解的 重(ch6ng zhòng)点知识。 4.东东（带 戴)着红领巾，（带 戴)上画板去公园写生。 5.电影中的小美有一杆神奇的电子（称 秤)，可以（称 秤)出地 球的重量。 三、我能按要求查字典 “谢”用部首查字法，应查部首 新 谢（謝）xiè0表示感激（叠）： 再查 画。根据右边内容，“感谢” 你2道歉或认错：一罪。③辞去，拒绝： 中“谢”的意思是 (填序号)，“花 一客|一绝参观。④调落，衰退：花一了 新陈代~。 开花谢”中“谢”的意思是 (填序号)。 第1页共2页 四、我能把下面的词语补充完整，并完成练习 ①()弓之鸟 ②漏( )之鱼 ③如鱼( )水 ④东()西望 ⑤( )飞凤舞 ⑥三言()语 1.词语①和②都带有“之”字，我还知道： 之蛙。 2.这位书法家写的字 令人赞叹不已。（填序号） 3.我会仿照⑥这样的词语，再写两个 五、我能读一读，连一连 茂密的 尾巴 不敢高声语 无水不文章 凶猛的 森林 遥知不是雪 人无志不立 陡峭的 老虎 有山皆图画 恐惊天上人 细长的 山峰 树无根不长 为有暗香来 六、我会照样子，仿写句子 1.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿 的，五光十色，美丽极了。 周末，我陪奶奶去菜场买菜，菜场上有 2.例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。 这么小的雨还用打伞？+ 七、我能将所学知识，在横线中填入恰当的内容 1.叔叔喜欢旅游。他到过“天苍苍， ”的大草原，看过“飞 流 疑是银河 ”的庐山瀑布，非常壮观。 2.这个学期，我在学习上有了很大的进步，老师除了表扬我，还告诉我 “欲穷 更上 3.大扫除后，看着整洁的教室。我们的心情就像忙着丰收的农民伯伯那 样，觉得“身体虽 心里喜洋洋。”
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