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7.21.3 人类的起源与进化同步练习(教师版+学生版)北师大版(2024)八年级下册

日期:2025-04-18 科目:生物 类型:初中试卷 查看:40次 大小:14601854B 来源:二一课件通
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7.21.3,八年级,2024,北师大,学生,教师
    21.3 人类的起源与进化 1.现代类人猿包括__ __、猩猩、__ __和黑猩猩。现代类人猿与人类不仅在形态、__ __和__ __等方面有相似的特征,而且有许多相似的行为表现。 2.现代类人猿和人类的共同祖先是__ __。人类的祖先转向地面生活后,由四肢着地改为__ __,这种运动方式使__ __获得解放而学会使用和制造工具,也促使感官集中于__ __,声带发展并产生__ __;由于头部和脑的进化,人类出现__ __和__ __。 3.__ __是人类祖先与猿的分界标志,在进化过程中原始人类由__ __生活到__ __生活。 4.根据发现的古人类化石,大多数科学家相信人类的进化发展大约分为__ __阶段、__ __阶段、__ __阶段和__ __阶段。 5.最早两足行走的原始人类是__ __,最早能够制造和使用工具的是__ __,最早能够使用火和更先进工具的是__ __,最晚出现、唯一现存的人种是__ __。 6.根据人类的肤色和鼻形等特征,将现代人划分为__ __、__ __、__ __、__ __四个人种。 1.人类祖先与猿分界的重要标志———两足直立行走;人与类人猿的本质区别:人能劳动、能在劳动中制造和使用工具;人有语言,有思维。 2.现代类人猿为什么不能进化为人类? 类人猿没有进化成人类的原因是遗传隔离(来自不同森林古猿类群)、基因差异(类人猿和人类的祖先存在变异)、环境适应(类人猿的祖先当时适应能力强)和进化速度等多种因素的综合作用。尽管类人猿和人类有相似之处,但它们仍然是不同的物种,各自适应着不同的生活方式和生态环境。 易错字 森林古猿 直立行走 能人 直立人 智人 南方古猿 知识点1 类人猿与人类有极为相似的特征  1.(黑龙江哈尔滨香坊区期末)广州动物园为小长臂猿“猿胜”举办周岁生日会,开展“猿来有你”科普互动活动。下列有关描述错误的是(  ) A.长臂猿脑的发育程度与人类一样 B.长臂猿和人类共同的祖先是森林古猿 C.长臂猿在现有环境下不能进化成人类 D.长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩都是现代类人猿 2.人区别于现代类人猿的特点不包括下列哪一项 (  ) A.人能够制造和使用工具 B.人有喜、怒、哀、乐等表情 C.人有发达的大脑,有语言和意识 D.人能直立行走,有灵活的双手 知识点2 直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志  3.(广西梧州万秀区期中)在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是(  ) A.其他动物入侵 B.森林大量消失 C.为了扩大领地 D.为了躲避敌害 4.(广东佛山三水区期中)《贺新郎·读史》中所写的“人猿相揖别”,用一种幽默的方式,写出了从猿到人的进化。其中人与猿分界的重要标志是(  ) A.有复杂的语言 B.使用工具 C.直立行走 D.大脑发达 5.(四川广元苍溪县期末)在人类的起源与发展过程中,直立行走对人类进化的主要意义是(  ) A.后肢更发达强壮,脑容量越来越小 B.视觉更灵敏,能快速逃避敌害 C.前肢解放出来,开始使用和制造工具 D.攀援更灵活,适于森林生活 知识点3 人类进化分为南方古猿、能人、直立人、 智人等阶段  6.(河北邢台任泽区月考)下列人类起源与进化发展过程的顺序正确的是(  ) A.森林古猿→能人→直立人→智人 B.森林古猿→直立人→能人→智人 C.南方古猿→能人→直立人→智人 D.南方古猿→直立人→能人→智人 7.(河南商丘柘城县期末)我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于(  ) A.南方古猿和能人 B.直立人和智人 C.能人和直立人 D.智人和能人 8. 小明在同学的手抄报上看到关于人类进化历程的介绍。其中有 一项小明觉得不正确的是(  ) A.南方古猿是目前发现的最早两足行走的原始人类 B.能人能够制造使用工具 C.直立人能使用石器和骨器 D.智人会狩猎、捕鱼、修筑房屋 知识点4 现代人可划分为4个人种  9.下列不属 ... ...

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