摄影版（2020）四年级下册信息技术 教学设计及反思 教学主题 第5课《美妙音乐剪辑》 课型 新授课 适用班级 四年级 教学时间 1课时 教材与学情简析 随着互联网技术的快速发展，特别是自媒体在生活中的广泛应用，用计算机创作音频、视频作品越来越普及，数字音乐已经成为音乐创作的一个重要分支。从本课开始，教材编排了2课有关音频、视频处理的教学内容，让学生初步接触并感受数字音频、视频的神奇。 Windows Movie Maker是一个比较容易上手的音频、视频制作软件，共享版提供了较为丰富的功能，能满足一般教学的要求。选用Windows Movie Maker作为平台，可让学生从认识Windows Movic Makcr到利用 Windows Movie Maker来欣赏乐曲，最后利用Windows Movie Maker来剪辑需要的乐曲，从而掌握简单的剪辑方法与技巧，多角度培养学生的综合素质。相对于学生已经学过的图片和文字处理软件， Windows Movie Maker的界面和操作技巧有不同之处。故本课编排了"初识Windows Movie Maker"和"用 Windows Movie Maker剪辑音乐"两个环节，介绍 Windows Movie Maker软件的界面组成和剪辑技巧，也为第6课剪辑视频作好铺垫。 教学目标 知识与技能：1．认识Windows Movie Maker软件界面的组成，掌握用Windows Movie Maker打开文件的方法，学会在 Windows Movie Maker中剪辑音乐的方法。2.掌握用Windows Movie Maker剪辑音乐的方法，感受数字音乐的神奇魅力。 3. 激发学习兴趣，并对作品做出合理的评价。 过程与方法：1．通过讲解，认识Windows Movie Maker软件界面的组成，掌握用Windows Movie Maker打开文件的方法，学会在 Windows Movie Maker中剪辑音乐的方法。2.通过添加并剪辑音乐，掌握用Windows Movie Maker剪辑音乐的方法，感受数字音乐的神奇魅力。 3. 通过欣赏剪辑后的声音文件，激发学习兴趣，并对作品做出合理的评价。 情感态度与价值观：培养学生利用计算机对多种媒体素材进行综合处理和管理的意识。养成分类管理文件的意识；了解文件格式、大小、扩展名等概念；激发创作多媒体作品的兴趣，初步形成应用多媒体技术的意识，感受多媒体技术的魅力。 重点 认识Windows Movie Maker软件界面，学会音乐文件的加载。 难点 用Windows Movie Maker剪辑乐曲。 所需资源和环境 多媒体网络教室，安装Windows Movie Maker软件，一些歌曲范例，每台计算机配备带话筒的耳机。 数字化资源 教学素材、教案、ppt 常规资源 教学素材、教案、ppt 教学环境 多媒体网络教室 教学过程设计 教学环节教学设计教学设计 教师 活动 学生 活动 设计意图 新课导入1、情景展示美美：我找到了一段好听的音乐!乐乐：让我们一起听一听吧！2、揭示课题音乐、电影是反映人类现实生活情感的艺术，能够陶冶情操、缓解压力。二、新知学习（一）、认识媒体播放器媒体播放器是播放音频、视频、动画等媒体文件的应用程序。常用的媒体播放器，有暴风影音、PotPlayer、射手影音、Windows Media Player、Windows Movie Maker等。（二）、初识Windows Movie Maker点击桌面上的》，在"所有程序"菜单中找到Windows Movie Maker图标三并单击，启动Windows Movie Maker。如果想要使用Windows Moviec Maker软件的全部功能，需要付费注册。小知识：共享软件是以"先使用后付费"方式销售的享有版权的软件。可以先试用，认为满意后再购买。（三）、用Windows Movie Maker剪辑音乐Windows Movie Maker软件是一款音视频剪辑软件。在Windows Movie Maker中先加载音频文件，然后再剪辑。1．单击"音乐"选项，选择"加载音乐"，找到所需的音频文件后双击，将该文件导入Windows Movie Maker中。2.选中音频文件，单击右键，选择"添加到时间线"，将该文件添加到音频轨道上。单击"播放"按钮， 在需要剪辑处 ... ...
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