统编版2024-2025学年度第二学期二年级第三单元综合素养评价（含答案）

( 学校： 班级： 姓名： 考号： )2024-2025学年度第二学期二年级语文第三单元综合素养评价 （考试时间为60分钟，满分100分） 一、给下列的多音字选择正确的读音。（4分） 1.小蚂蚁乘坐着一片叶子在小溪里漂( )流。 2.妈妈给我买的新衣服非常漂( )亮。 3.我们要少吃油炸( )食品。 4.烟花在空中炸( )开了花，艳丽无比。 二、读文段，根据拼音写字词。（8分） rè nào jiē shì liú zhuǎn zhōng huá 的 ，车辆 。 民族的 fèn dòu yǒu yì qí xīn hé lì 儿女用 、 、 创造美好生活。 三、查字典填空。（3分） “烧”字用音序查字法，先查音序___ _____，再查音节___ _____。用部首查字法，应先查部首 ，再查 _画，可组词为： _、 。 四、选一选，填一填。（8分） 订 盯 叮 钉 （ ）咛 紧（ ） 铁（ ） （ ）单 宵 霄 消 削 （ ）失 （ ）皮 夜（ ） 云（ ） 五、给下列句子中加点的字或词语选择正确的解释。(填序号)（3分） 1.长城长，珠峰耸。( ) ①高起，直立 ②耸动，惊动 2.先人墓前去祭扫。( ) ①兄长 ②祖先 3.踏秋赏菊去登高。( ) ①上到高处 ②重阳节登山 五、按要求分类。(填序号)（9分） ①煮 ②怒 ③爆 ④钩 ⑤铲 ⑥蒸 ⑦恋 ⑧慌 ⑨钻 1.和“火”有关的字： _。 2.和“金属”有关的字： _。 3.和“心理、情感”有关的字： _。 七、读一读，连一连。（8分） 酸溜溜的 西瓜 煎 羊肉 甜津津的 话梅 拌 米粥 油腻腻的 核桃 炖 豆腐 硬邦邦的 红烧肉 熬 凉菜 八、先把下列词语补充完整，再选词填空。（8分） 炎（ ）（ ）孙 （ ）（ ）图强 （ ）（ ）小巷 华夏（ ）（ ） （ ）（ ）大地 世界（ ）（ ） 1.为了实现梦想，他 _，不断进步，最终成功了。 2.国庆节到来的时候，全国人民欢度节日， _处处欢歌。 九、按要求完成句子练习。（6分） 1.美食 小明 吗 说出 几种 能 你（连词成句，并加上标点符号） 2.古人把贝壳当作钱币。（用加点的词语写句子） 把 当作 。 3.小柳树的腰细细的，树叶绿绿的，真好看。（仿写句子） 小弟弟的脑袋 ，眼睛 ，真可爱。 十、根据所学知识，完成练习。（12分） 1.过 ，吃月饼， 圆月 照。重阳节，要 ，踏秋赏菊去登高。转眼又是 到，全家 真 。 2.一些生活在水里的动物，用 保护自己的身体。 中的“ ”字，画的就是一种 的样子。 3.十二生肖中，排名前四位的生肖是 、 、 、 ；排名后四位的生肖是 、 、 、 。（填序号） ①寅虎 ②戌狗 ③卯兔 ④丑牛 ⑤亥猪 ⑥申猴 ⑦酉鸡 ⑧子鼠 4.给下列节日选择对应的习俗。（填序号） ①扫墓 ②贴对联 ③赛龙舟 ④乞巧 春节： 清明节： 七夕： 端午节： 课外阅读。（16分） 有趣的汉字 爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？” 爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？” 爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘ ’；表示羊，就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’和‘羊’。” 元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。” 元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！” 1.填空。（10分） (1)“鸣”是“ ”和“ ”合在一起，表示 ；“休”是“ ”和“ 合在一起，表示 。 (2)这样的字我还知道“ ”，它是“ ”和“ ”合在一起，是 _____的意思。 2.听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？（3分） 3.本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在（ ）。（3分） ①古代的汉字像画一样 ②古代的汉字能表示不同的意义 ③古代的汉字和读音有关 ... ...