第22课 从局部抗战到全面抗战 课件(共26张PPT) 2024-2025学年统编版高中历史（必修）中外历史纲要（上）

(课件网) 【课程标准】 1.了解日本军国主义的侵华罪行。 2.认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 从局部抗战到全国抗战 统编版|纲要上|第八单元◎中华民族的抗日战争和人民解放战争 22 时空观念 从中国抗日战争的全过程来看，大体经历了两个阶段共十四年抗战历程： ①前六年（从1931.9.18至1937.7.7）是局部抗战： 战事主要在东北、华北及上海等地，是整个抗日战争的先声和重要组成部分； ②后八年（从1937.7.7至1945.9.2）是全国性抗战： 是前期局部抗战的延伸和发展，也是中国以全国之力全面抗击并最终战胜日本侵略者的决战阶段。 局部抗战 壹 一、从局部侵华到全面侵华 （一）日本侵华的原因 问题1：根据材料并结合教材，分析日本为何发动侵华战争？ 材料1：“帝国内部现正痛切体验：生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充。 ———摘自三十年代日本的一秘密文件 1.根本：日本资本主义发展的需要。 日本东方会议会场 材料2：1929年，资本主义世界经济危机爆发，严重影响日本。日本统治集团为缓和国内矛盾，摆脱困境，急于发动侵略中国的战争。 ———《中外历史纲要（上）》135页 材料3: 1929年欧洲各国忙于应付国内危机，无暇东顾，九一八事变前日本与英美达成秘密谅解，英国支持日本的行动，美国表示“不闻满洲事变”。 材料4：“中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得”。 ———蒋介石南昌讲话（1931.8.22） 2.现实：转嫁危机，摆脱困境 3.历史：既定国策，蓄谋已久 4.国际：绥靖政策，纵容日本 5.国内：国共内战，有利时机 一、从局部侵华到全面侵华 （二）日本侵华的历程 1931年9月18日，日本关东军以柳条湖一段铁路被炸为由，突然袭击东北军驻扎的沈阳北大营，标志着局部抗战的开始。随后，日本扩大侵略，东三省沦陷。 1932年1月28日为迫使国民政府投降，日军在上海挑起侵略战争 华北事变标志着中日民族矛盾上升为社会主要矛盾 1932年3月，日本企图把东北从中国分裂出去，扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满州国。 1933年日本由东北向长城沿线进犯 日本占领东北三省后，又将侵略矛头指向华北，策动所谓“华北自治运动”，蓄意制造这一连串事件，总称“华北事变”。实质是把华北变成第二个伪满洲国（日本殖民地） 1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥，发动“七七事变”，全面抗战由此开始。 一、从局部侵华到全面侵华 （三）日军侵华的罪行 1.军事上： ①南京大屠杀：1937年12月13日，日军进占南京城，对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀，杀害中国军民30多万人。 ②重庆大轰炸：1938年2月至1943年8月，日军对重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸，死者超过1万人。 ③敌后抗日根据地：日军实施野蛮的烧光、杀光、抢光“三光”政策。1941至1942年，日军在华北连续五次推行“治安强化运动”，对抗日根据地疯狂“扫荡” 一、从局部侵华到全面侵华 （三）日军侵华的暴行 2.政治上： 1932年，伪满洲国成立 1940年，汪精卫成立伪国民政府 ①实行“以华治华”方针，在占领区扶植傀儡政权。 ②1940年3月，日本扶植汪精卫在南京成立伪国民政府，并签订大量卖国协定。 ①实行“以战养战”，对占领区大肆进行野蛮的经济掠夺，垄断沦陷区工矿、金融、交通业。 ②将粮食规定为军用物资，实行“粮食统制”，强行“征购”和“配给”，造成普遍的饥馑和死亡。 ③强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。 3.经济上： 日军掠夺中国棉纺织品、香烟等轻工业产品 一、从局部侵华到全面侵华 （三）日军侵华的暴行 4.文化上： 推 ... ...