5.1判断的概述 课件(共24张PPT)2024-2025学年统编版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维

(课件网) 这个送信人的判断是：“六只脚比四只脚跑得快”。这个对跑得快慢的判断是错误的，这是一个不符合实际的假判断，因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。 启示：要正确认识事物必须对事物做出正确的判定。 《笑林广记》中记载了这样一则故事:有个邮差递送紧急公文，当官的恐怕他走得慢，拨一匹马让他骑。邮差赶着马跑，别人问他:“如此急事，怎么不骑马跑 ”邮差回答说:“六只脚走，岂不比四只更快! 什么是判断？判断有何基本特征？判断的表达与基本类型有哪些？ 这个送信人的认识错在什么地方？ 【探究与分享P30】 5.1 判断的概述 第五课 正确运用判断 学习目标： 1.理解判断的含义 2.掌握判断的两个基本特征 3.了解判断的真、假的含义以及判定判断真、假的依据，理解判断来源于人们的社会实践 4.理解判断与语句的关系，懂得判断通过语句来表达 5.理解判断划分的标准或者依据以及判断的类型 1、使用判断的原因 我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。 在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。 没有判断能力的人，往往对一件需要做的事无法开始，即使开始也无力进行。 ———牛顿 一、判断的概述 2、判断的含义 下列语句都属于判断句吗？ （1）泰山是一座文化名山。 （2）泰山不是一座文化名山。 （3）泰山是一座文化名山吗？ （4）泰山文化真有名啊！ （5）泰山啊！ 判断就是对认识对象有所断定（≠肯定）的思维形式。 就是对认识对象的情况有所肯定或否定，即对认识对象的性质或属性、关系有所肯定或否定。 是肯定判断 是否定判断 不是判断，是疑问句 是感叹句，表达判断 不是判断，仅是感叹 一、判断的概述 学生独学“判断含义———勾画2min （1）特征一：对认识对象有所断定：肯定、否定 注意：如果既不肯定什么也不否定什么，就不是判断 eg：古之学者必有师（肯定）； 学不可以已（否定） 3、判断的基本特征 一、判断的概述 下列语句都属于判断句吗？ （1）泰山是一座文化名山。 （2）泰山不是一座文化名山。 （3）泰山是一座文化名山吗？ （4）泰山文化真有名啊！ （5）泰山啊！ 是肯定判断 是否定判断 不是判断，是疑问句 是感叹句，表达判断 不是判断，仅是感叹 注意 ①一般地讲，疑问句只是提出一种疑问，并没有对事物情况作出断定。 ②祈使句是提出愿望或者请求，也没有对事物情况作出断定 ③感叹句是一种抒发情感的语句，一般没有对事物情况作出断定 由此可见，疑问句、祈使句、感叹句一般不直接表达判断 （某些特殊情况下也可表达判断） e.g：禁止醉酒驾车！———祈使句，表判断 你真是太漂亮了！———感叹句，表判断 看到某个小镇山清水秀， 小李问道：“你们有何感想？” 小张说：“这里的人有环境保护意识。” 小赵说：“这里没有污染环境的企业。” 思考：小李、小张、小赵三人所说的都是判断吗？为什么？ 小张的话表达了一种肯定；小赵的话表达了一种否定； 因此，小张和小赵的话是判断。 小李既没有肯定什么也没有否定什么，小李的话不是判断。 示例评析 提示1：一般而言，陈述句、反问句表达判断，疑问句、祈使句、感叹句不表达判断 提示2：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。 小组活动—3min （2）特征二：有真假之分：真判断、假判断 ①断定符合认识对象实际情况的判断就是真判断 eg：横看成岭侧成峰；每逢佳节倍思亲（真判断） ②断定不符合认识对象实际情况的判断就是假判断 eg：飞流直下三千尺；黄河之水天上来（假判断） 3、判断的基本特征 一、判断的概述 （3）特征三：断定和真假的关系： 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征 ... ...