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课件网) 6.3复合判断的演绎推理方法（下） 假言推理 第六课 掌握演绎推理方法 第二单元 遵循逻辑思维规则 （统编版）思想政治 1 2 3 4 5 6 7 核心素养 新课导入 问题导引 讲授新课 本课小结 课堂练习 1 核心素养 1.科学精神：理解复合判断的基本概念及其分类，学会复合判断的演绎推理方法。培养学生运用逻辑和理性分析问题的能力，形成严谨的科学态度。引导学生基于事实和逻辑进行推理，避免主观臆断，培养追求真理的精神。 2.政治认同：理解法律规则的内在逻辑，增强遵守规则的意识 3.公共参与： 提升学生在公共讨论中清晰、逻辑地表达观点的能力，促进理性对话。培养学生运用逻辑推理分析社会问题的能力，使其能够积极参与公共事务并提出合理建议 问题导引 2 三、复合判断的演绎推理方法 一、联言推理及其方法 二、选言推理及其方法 三、假言推理及其方法 现实意义和推理依据 含义、分类 方法(规则)：有效式和无效 四、演绎推理的要求 新课导入 3 李某是否曲解了张经理的要求？谈谈你的看法。 张经理对李某说：“不做完这项工作，你就不能离职。”过了几天，李某把自己的工作任务完成了，要求离职，张经理仍不同意。李某认为张经理失信，张经理认为李某曲解了他的要求。 李某曲解了张经理的要求。 张经理的话是一个充分条件假言判断，即如果不做完这项工作，就不能离职。在充分条件假言推理中，由否定假言判断的前件而在结论中否定假言判断的后件，是错误的推理结构，李某认为自己做完了工作就可以离职，就是犯了这个错误。 讲授新课 4 三、假言推理及其方法 1.假言判断的现实意义、含义及类型。 ①现实意义：在人们的认识活动中，如果把握了事物之间的条件关系，并且确认了相关事实，就可以运用假言推理推断未知的事物情况。 ②含义假言推理是依据假言判断的逻辑性质进行的推理。 ③类型假言判断有三种类型，相应地，假言推理也分为充分条件假言推理、必要条件假言推理和充分必要条件假言推理。 忆一忆: 假言判断的常用联结项都有哪些 ①充分条件假言判断的常用联结项是:“如果……那么……”“只要……就……”; ②必要条件假言判断的常用联结项是:“只有……才……”; ③充分必要条件假言判断的常用联结项是:“……当且仅当……”。 讲授新课 4 例1：如果明天上午不下雨,她们就一起去图书超市买书, 第二天上午没有下雨, 所以,她们一定会去图书超市买书。 2.充分条件假言推理： （肯定前件） （肯定后件） （1）肯定前件式： 如果肯定了充分条件假言判断的前件，结论就可以肯定后件。 例2：如果明天上午不下雨,她们就一起去图书超市买书, 第二天上午下雨了, 所以,她们一定不去图书超市买书。 （否定前件） （否定后件） 【注1】： （否定前件式）由否定充分条件假言判断的前件而在结论中否定后件的推理结构是错误的。 充分条件假言推理的 肯定前件式： 如果P，那么q P q 有前件必有后件，无前件未必没有后件 讲授新课 4 例1：如果明天上午不下雨,她们就一起去图书超市买书, 她们没有去图书超市买书, 所以,第二天上午下雨了 2.充分条件假言推理： （否定后件） （否定前件） （2）否定后件式： 如果否定了充分条件假言判断的后件，结论就可以否定前件。 例2：如果明天上午不下雨,她们就一起去图书超市买书, 她们去图书超市买书了, 所以,第二天上午一定没下雨。 （肯定后件） （肯定前件） 【注1】：（肯定后件式）由肯定充分条件假言判断的后件而在结论中肯定前件的推理结构是错误的。 充分条件假言推理的 否定后件式： 如果P，那么q 非q 非P 无后件必无前件，有后件未必有前件 讲授新课 4 知识小结 充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件真， ... ...
