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课件网) 第一节： 人体的骨骼 课堂导入 与 运动系统 密切相关 骨 骨连结 骨骼肌 这一系列整齐划一的动作是如何完成的呢？ 通过观察长骨的结构，辨认骨的主要结构，分析骨的结构与功能相适应的特点。 生命观念、科学思维、探究实践 学习目标 通过实验探究，分析骨的成分组成。 探究实践 根据骨的成分及特性知识，自觉养成坐、立、行的正确姿势。 态度责任 长骨 根据形态不同 短骨 扁骨 不规则骨 多呈管状 中间骨干稍细 两端骨骺膨大 一般为较大的颗粒状 呈板状 形状不规则 骨的种类 长骨 肱骨 尺骨 桡骨 上肢 股骨 胫骨 腓骨 下肢 骨的种类 肱骨 尺骨 桡骨 股骨 腓骨 胫骨 短骨 腕骨、跟骨等 较大的颗粒状 骨的种类 扁骨 呈板状 胸骨 肋骨 肩胛骨 骨的种类 不规则骨 形状不规则 骨的种类 椎骨、蝶骨等 椎孔 儿童 成人 儿童的股骨 成人的股骨 骨随年龄的变化 骨随着年龄发生了怎样的变化？ 想要探究骨与年龄的关系，我们需要先了解骨的结构。 目的要求 观察长骨的主要结构； 认识长骨结构与功能相适应的特征 材料器具 哺乳动物的长骨、解剖盘、解剖刀、镊子等 观察哺乳动物的长骨 长骨由哪几部分构成？各部分的重要功能是什么？ 为什么长骨既坚硬又轻便？ 观察哺乳动物的长骨 猪的长骨 骨膜 骨密质 骨髓 长骨的结构 骨膜 骨髓 骨质 长骨 长骨由哪几部分构成？各部分的重要功能是什么？ 血管 神经 成骨细胞 骨密质 骨松质 红骨髓 黄骨髓 营养 感觉 骨的长粗&骨折修复 抗压、承重 造血 长骨的结构 骨的长长和什么有关呢？ 骨骺软骨层的细胞 长骨的结构 请你分析，骨属于哪一个结构层次？为什么？ 骨属于器官 骨膜当中有神经，属于神经组织； 骨膜中的血液、骨质，属于结缔组织； 骨膜中的血管，包含上皮组织。 骨由不同的组织构成。 不同的组织共同构成“骨”这一器官。 长骨的结构 为什么说长骨既坚硬又轻便？ 结构与功能相适应 坚硬———含有骨盐（主要为钙盐） 轻便———骨干中空 想一想 骨的支持、承重作用靠哪一部分完成？ 骨质 骨的成分与特性 骨质为什么可以具有这种作用呢？ 骨质的特性与骨的成分有密切关系。 如何检测骨的成分呢？ 燃烧掉的物质和剩下的灰烬分别是什么？ 骨的成分与特性 活动：探究骨的成分和特性 燃烧后剩下灰烬 盐酸浸泡后柔韧 坚硬的无机盐 主要为钙盐 柔韧的有机物 主要为骨胶蛋白 骨的成分与特性 不同年龄阶段骨的成分是一样的吗？ 不同年龄阶段骨成分比较 儿童 成人 老人 ＞1/3 ＜2/3 约1/3 约2/3 ＜1/3 ＞2/3 弹性大，易变形 坚硬且有弹性 脆弱且易骨折 有机物 无机物 物理特性 骨的成分与特性 结合骨的成分变化，分析青少年和老人生活中有哪些注意事项？ 儿童注意坐、立、行的正确姿势 迁移应用 特别关照老年人的行走和乘车安全，防止跌倒骨折。 迁移应用 老年人骨无机物增多，骨弹性变小，易骨折。 为什么老年人更容易发生骨折呢？ 为了防止骨折的两端错位，医生常用石膏固定复正骨折的部位。 迁移应用 骨膜内层的成骨细胞。 骨折的修复和什么结构有关？ 骨的种类 骨的成分与特性 骨的结构 骨 长骨、短骨、扁骨、不规则骨 营养、感觉、长粗、骨折修复 骨质 骨膜 骨髓 抗压、承重 造血 钙盐 骨胶蛋白 坚硬 柔韧 课堂总结 骨与骨之间是 如何连接的呢？ 骨的连接方式 颅骨 无活动性骨连结 椎骨 半活动性骨连结 关节 活动性骨连结 根据连接方式的不同 骨连结 演示实验：观察关节的结构 实验材料 猪肘关节 实验目的 认识关节的基本结构 活动1：观察关节的结构 关节面 （由 结缔组织膜 构成，分泌滑液） （内有滑液，减少 关节面之间的 摩擦 ） （减少摩擦，缓冲震动） 牢固而灵活 关节囊 关节腔 关节头 关节窝 关节软骨 关节实物与模式 ... ...
