中小学教育资源及组卷应用平台 第17课 查找筛选讲效率 教学设计 课题 查找筛选讲效率 单元 第四单元 学科 信息科技 年级 四年级 教材分析 在数字时代，每个人的生活都离不开数据，数据是科学管理的基础，是科学决策的参考。本节课义务教育版四年级全一册信息技术教材的第17课 查找筛选讲效率。做好数据管理，能有效提升学习、工作的效率。数据是国家的基础性战略资源已经被列为五大生产要素之一，成为我国改革发展的重要抓手，其重要性不言而喻。学生在使用互联网和数字化工具的过程中，应该遵守法律和伦理道德规范，主动保护隐私信息，养成保护数据安全的好习惯。本课主要学习数据的查找和筛选，是利用计算机对数据进行有效管理的关键步骤，其目的在于帮助数据管理人员整理出有价值的数据，从而提高数据的可用性。将通过真实生活场景中的案例，了解并掌握利用数字化工具进行数据查找和筛选的方法，认识数据查找和筛选在数据管理中的关键作用。 学习目标 1.信息意识:了解数据作为重要的生产要素，与个人安全、国家安全之间的关系，增强数据安全意识。2.计算思维:了解数据的保护方式，学握使用数字化工具保护表内数据及给文档加密的方法。3.数字化学习与创新:了解查找、筛选数据的方式，体验使用数字化工具进行数据查找和筛选统计的过程。4.信息社会责任:让学生了解并学握数据管理的方法，体验数据管理的过程，培养学生的数据安全意识。 重点 查找、筛选数据的方式。 难点 使用数字化工具进行数据查找和筛选统计。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 老师心里想了一个1 到 100 之间的数字，你们来猜。每次猜完老师会告诉你们猜的数字是大了还是小了。大家想想看，怎样才能用最少的次数猜到正确的数字呢 学生认真聆听、讨论。 引发学生的兴趣与思考。 讲授新课 快速锁定场景中的目标在下面的三个场景中，你如何快速找到自己想要的目标？场景一我知道一个字的写法和读音，想进一步了解它的意思，如何快速找到这个字的具体解释？场景二想买某一样物品，走进超市，看到琳琅满目的货架，如何快速找到想要的商品？场景三想排演一个班级节目，如何快速找出班内喜欢唱歌的同学？二、数字世界中的查找与筛选在线学习时，如何快速找到课程？买火车票时怎么隐藏非高铁的车次？要想得到有效的结果，都要依托数据可查找、可筛选的特点去聚焦最终目标。三、体验数字化工具中的筛选功能（1）找出2月最高温在10℃以上（含10℃）的日期。（2）筛选统计出2月的晴天（含多云转晴、晴转多云）数量。 学生认真聆听教师讲解，积极参与讨论；小组讨论完成学习活动教师引导学生思考：积极参与小组讨论，分享并讨论自己的见解和发现。 激发学生的学习兴趣，引导学生关注寻找解决问题的途径与方法，以及解决问题并验证结果等阶段。通过互动讨论。促进学生之间的交流与合作。为后续课程打下基础。 作业布置 了解什么是气象学意义上的“春夏秋冬”，下载本地区某年春季的百日气温数据，要求包含日期、每日最高气温、每日最低气温。查找相关资料，找出本地区当年的入春日。 课堂小结 1．生活中查找、筛选数据的方式。2．使用数字化工具进行数据筛选的方法。 板书 一、快速锁定场景中的目标二、数字世界中的查找与筛选三、体验数字化工具中的筛选功能 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 第17课 查找筛选讲效率 (义务教育版）五年级下册 教学目标 1 新知导入 2 议一议 3 想一想 4 学一学 5 练一练 6 课堂总结 7 作业布置 8 1 教学目标 1.了解查找、筛选数据的方式。 2.使用 ... ...
