第一单元综合素养测评 B卷 素养提升与思维创新 时间: 90分钟 满分: 100分 山河之美，古来共谈。让我们跟着《旅行指南》，去感受祖国山河的脉动，领略中华大地的风采！ 旅行序言 一、读《旅行指南》中的序言，完成下面的练习。(9 分) 1. 看拼音，把序言(节选)补充完整。(3 分) 让我们背上行装出发吧，在山川湖海间，感受祖国的壮美。 我们可以去yōu jìng( )茂密的森林，看无数huā lěi( )像星星般diǎn zhuì( )在绿色的“天幕”上，看xǐ què( )、黄鹂等可爱的小生灵在树枝间跳来跳去；去绿毯似的草原，看清澈如bō li( )般的河水在辽阔的大地上蜿蜒迂回，看成群的牛羊在山丘下悠闲地散步；去无垠的沙漠，看连绵的沙丘qià rú( )金色的波浪起伏绵延…… 2. 天天对序言中不确定的字进行了拼音标注，其中注音全部正确的一项是( )(2 分) A. 勾勒(lè) 渲染(xuān) 稍等(shāo) 笨拙(zhuó) B. 妩媚(wǔ) 蝉鸣(cán) 参差(cī) 恍然(huǎng) C. 停泊(bó) 孕育(yùn) 花苞(bāo) 愁怨(yuàn) D. 迂回(yū) 分散(sàn) 冠冕(guàn) 琼浆(qióng) 3. 龙龙摘抄了序言中的一些词语，抄写全部正确的一项是( )(2 分) A. 拘束 马蹄 酒脱 彩红 B. 迷蒙 模糊 窥视 品德 C. 俯案 浑浊 眼帘 衣襟 D. 衣裳 宅院 礼貌 单簙 4. 华华发现序言中引用了一些诗词句，下列加点字的读音和含义相同的一项是( )(2 分) A. 路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊 B. 卷地风来忽吹散 书卷多情似故人 C. 明月别枝惊鹊 萋萋满别情 D. 轻舟已过万重山 待到重阳日 第1 站：寻南方山水典雅之韵 二、《旅行指南》上说：“漫步南方，触目皆秀山丽水。”让我们一起去欣赏吧。(22分) 1. 在欣赏江南烟雨的美景时，典典感叹道：“云雾的遮挡让远处的山峦和近处的景致变得有些模糊，正是这种若隐若现、如梦如幻的感觉，赋予了江南烟雨一种别样的韵味和意境。” 下面句中加点的“模糊”与话语中的“模糊”意思不同的一项是( )(2 分) A. 这张照片已经模糊不清，无法辨认了。 B. 一晃三十多年过去了，他儿时的记忆已经模糊了。 C. 你怎么能故意模糊这两个概念呢？它们相差太大了！ D. 这页泛黄的纸上，字迹已经模糊了，仅依稀可辨“吾儿”两个字。 2. 江南的风景给典典留下了深刻的印象，他写了下面的语段来描述自己的所见所闻。下列依次填入语段中的词语，最恰当的一项是( )(2 分) 这里的泉水四季不涸，水清如镜，游鱼可数，花草繁茂，翠竹婆娑，景色__。坐在亭中，面对湖光山色，我仿佛看到了千年前风度___的古人在此处品茗对诗，我的心情也逐渐__。正所谓：“泉水有意人有情，赏景放松两相宜。”看看风景吧，给___的生活增添一丝趣味。 A. 优雅 幽雅 平淡 平静 B. 幽雅 优雅 平静 平淡 C. 优雅 幽雅 平静 平淡 D. 幽雅 优雅 平淡 平静 3. 典典成为游西湖的“一日导游”。下面的导游词中，画线词语运用不恰当的是( )(2 分) 今天由我来带领大家游览这令人心驰神往的杭州西湖。大家看，我们 A 旁边那对着湖面顾影自怜的垂柳正在微风中婆娑起舞。这里最适合秋 B C 天来，因为可以看到许许多多硕大无朋的菊花竞相开放。 D 4. 面对西湖的美景，大家纷纷发表感想。下列句子没有语病的一项是( )(2 分) A. 树林郁郁葱葱，花朵香气扑鼻，鱼儿翩翩飞舞，好一番赏心悦目的景色。 B. 阵阵微风吹来，树枝摇曳着，阳光和树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 C. 看着眼前如此绝妙的景色，我们仿佛听到了从古代传来的悠扬动听的丝竹之音。 D. 在欣赏美景的同时，我们也不要忘记戴上遮阳帽，避免阳光不再暴晒。 5. 坐船游览西湖时，天空忽然飘来了大片大片的乌云，乌云还没把远处的山遮住就下起了暴雨，雨点儿纷乱地跳进船舱。典典不禁感叹，这可真是“( )”。(2 分) A. 西塞山前白鹭飞，桃花流 ... ...
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