跨学科实践活动01+微型空气质量“检测站”的组装与使用-【跨学科实践】备战2025年中考化学命题专项突破（原卷版+解析版）

跨学科实践活动01 微型空气质量“检测站”的组装与使用 本实践活动与“空气和氧气”知识内容紧密相连，主要包含以下4个活动任务：任务一 认识空气质量检测的意义；任务二 参观与访谈；任务三 微型空气质量“检测站”的组装；任务四 微型空气质量“检测站”的使用。中考的命题也是围绕这几个活动任务为命题情境，以化学学科知识如空气的成分与用途、空气的污染与防治等为命题落脚点。在选择题和填空题、探究题中均有所涉及。 1．（2024·海南·中考真题）小冰参加学校科学实践活动，设计并组装一个微型空气质量“检测站”来监测校园里 的空气质量。下列不属于空气质量监测污染物的是 A．CO2 B．SO2 C．NO2 D．PM2.5 【答案】A 【解析】空气污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物，PM2.5属于细颗粒物，而CO2是空气的成分之一，不属于空气质量监测污染物，故选：A。 2．（2024·吉林·中考真题）洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是 A．二氧化硫 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气 【答案】A 【解析】A、二氧化硫在空气中易形成硫酸，引起酸雨，会污染空气，符合题意； B、氧气是空气的组成成分之一，不会污染空气，不符合题意； C、二氧化碳是空气的组成成分之一，不会污染空气，不符合题意； D、氮气是空气的组成成分之一，不会污染空气，不符合题意。 故选A。 3．（2024·甘肃临夏·中考真题）2024年六五环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”，以下做法不符合这一主题的是 A．坚持绿色出行，践行低碳生活 B．积极植树造林，加快三北防护林建设 C．加高烟囱，减少大气污染物排放 D．禁止工业废水直接排放，防止水体污染 【答案】C 【解析】A、坚持绿色出行，践行低碳生活，可以节约化石能源，保护环境，减少污染。A符合这一主题，不符合题意； B、积极植树造林，加快三北防护林建设，净化空气，保护空气。B符合这一主题，不符合题意； C、加高烟囱，不去处理污染物，不能减少大气污染物排放。C不符合这一主题，符合题意； D、为防止水体污染，禁止工业废水直接排放，工业废水要处理达标后排放。D符合这一主题，不符合题意。 综上所述：选择C。 4．环境与人类生活息息相关，深入打好蓝天保卫战，持续改善环境空气质量势在必行，下列说法不正确的是 A．为保护空气应加强大气质量检测，空气质量指数越低，说明空气质量越差 B．控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成 C．汽车推广使用乙醇汽油，节约石油资源 D．将煤隔绝空气加强热，综合利用，提高燃煤利用率 【答案】A 【解析】A、空气质量指数越高，空气中的污染物越多，说明空气质量越差，故选项说法错误； B、排放出二氧化氮和二氧化硫等气体，这些气体排放到空气中会形成酸雨，故选项说法正确； C、汽车推广使用乙醇汽油，乙醇属于可再生能源，可以节约石油资源，故选项说法正确； D、将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，综合利用，提高燃煤利用率，故选项说法正确。 故选：A。 5．某校设置微型检测站。下列相关说法错误的是 A．臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关 B．PM2.5的含量越高，空气质量越好 C．积极植树有助于提升空气质量 D．加强空气质量检测有利于保护大气环境 【答案】B 【解析】A、臭氧层破坏是氟利昂泄漏等导致的，酸雨是二氧化硫、氮氧化物等的排放导致的，故臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关，不符合题意； B、PM2.5属于空气污染物，PM2.5的含量越高，空气质量越差，符合题意； C、积极植树，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意； D、加强空气质量检测，可以减少污染，保护环境，不符合题意。 故选B。 6．“雾霾”是近年的热点话题，环保部门按新修订的《环境空 ... ...