统编版三年级语文下册第二单元综合过关验收卷（含答案）

统编版三年级语文下册第二单元综合过关验收卷 建议用时：90分钟 满分：100分+卷面分5分 得分： 注意啦！注意啦！校园“寓言故事大赛”将于近期举办，谁能把寓言故事讲得生动迷人 “寓言故事大王”的名号又会花落谁家 让我们拭目以待！ 大赛宣传 ◎下面是张贴在学校宣传栏的大赛宣传海报，快来一起看一看吧！ 1.请认真阅读海报中的宣传语，感受寓言故事的魅力，并完成练习。(15分) 读寓言故事，知人生哲理 通过寓言故事，我们能jiē chù到精彩的内容,能 xīn shǎng到精美的配图，还能明白各种道理：《杞人忧天》告诉我们要积极，不能总为了不会发生的事情而哀怨tàn xī；《滥竽充数》让人不禁想到要有真才实学,不断tí shēng自身jià zhí 时间无声无息地流逝，我们不能一味děng dài，而要抓住jī huì，勇于挑战自我。希望大家积极报名，踊跃参赛！ (1)根据拼音写词语，把宣传海报补充完整。注意把字写规范。 (每字0.5分，共7分) (2)有同学反映不认识宣传语中的加点字，请你来帮忙注音。(每空1分，共4分)配图( ) 哀怨( ) 不禁( ) 流逝( ) (3)宣传语中画“ ”的词语出自寓言故事，这样的词语我还知道： 、 。画“﹏”的词语属于无×无×式词语，这样的词语我还知道： 、 。(本套试卷中出现的除外)(每空1分，共4分) 大赛准备 ◎宣传海报张贴后，同学们踊跃报名。为了讲好寓言故事，大家可下了不少功夫。 2.【巧画“情节轴”】为快速理清故事内容，小奇根据《守株待兔》的故事画了个“情节轴”。请看一看，找出加点词语运用错误的一项。( )(2分) A.翻来覆去 B.源源不断 C.无忧无虑 D.守株待兔 3.【乐建“故事集”】小妙把自己读过后初步筛选的几个故事先收录在了故事集中。请读读其中的句子，按要求完成练习。(6分) (1)弓箭在酒杯中的影子好像一条弯曲的蛇。(用上加点词写句子)(2分) (2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。(照样子，补充句子)(4分) ①“蛇是没有脚的，你干吗要画脚呢 ”那个人拿着酒壶 。 ②那个杞国人 ：“要是天塌下来，地陷下去，可该怎么办呢 ” 4.【智写“比赛稿”】一份高质量的比赛稿能助力参赛人获得好成绩。读读同学们写的比赛稿的部分内容，把缺失的部分填写出来，增加对寓言故事的了解。(7分) (1)比赛稿一：“因释其耒而守株， 。 ，而身为宋国笑。”其中“因”字的意思是 ，农夫“身为宋国笑”的原因是 (用自己的话回答)。(1+1+1+2,共5分) (2)比赛稿二：《鹿角和鹿腿》中，鹿开始认为鹿腿又细又难看，狮口逃生后认识到了鹿腿的作用。这让我明白了 的道理。(2分) 5.【赛前彩排】为了保证比赛的效果，参加比赛的同学需要进行赛前彩排。请根据下面的信息，以少先队大队委的名义于4月8日发布赛前彩排的通知。(5分) 时间：4月11日上午9点 事情：参赛同学到阶梯教室参加寓言故事大赛彩排 通 知 大赛进行中 ◎各位同学在比赛中都有出彩的表现，让我们来一睹他们的风采。 6.〔整本书阅读〕几位同学把下面几个故事讲得绘声绘色，还讲出了故事的寓意。请把故事与对应的寓意连在一起。(3分) 《买椟还珠》 说话做事要前后相应，不能互相抵触。 《自相矛盾》 不能目光短浅，要全面地看问题。 《井底之蛙》 要认清事物的本质，不能本末倒置。 ◎小语和小文是本次大赛夺冠的热门选手，快来看看她们表现如何吧！ 7.小语讲的是《陶罐和铁罐》，她将角色特点表现得栩栩如生，请一同品味。(13分) ①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 ②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 ③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 ④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” ⑤“住嘴 ... ...