13.花钟 提升练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 13.花钟 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．根据（ ），植物学家修建了“花钟”。 A．不同的花开放时间的不同 B．昆虫活动时间的不同 2．下列四组词语中有不同类的是（　　） A．牵牛花　昙花 B．蝴蝶花　牡丹花 C．紫茉莉　睡莲 D．太阳花　窗花 3．下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A．星星害羞地躲进了云层中。 B．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。 C．满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。 D．那雪，就如白玉，铺满了大地。 4．“百花竞放，十分艳丽”可以用下面哪个词语来形容（ ） A．鲜花朵朵 B．争奇斗艳 C．芬芳迷人 5．下列加点字的读音正确的一项是（ ）。 A．干燥（zào） 灼烧（zuó） B．舒适（shì） 争斗（dòu） C．强光（qiáng） 内容（lèi） D．优雅（yá） 吻合（wěn） 二、填空题 6．按课文内容填空。 （1）不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与 、 、 有着密切的关系。 （2）请用“因为……所以……”来说说这句话。 （3）我还知道，有的植物开花的时间跟 相吻合。 7．把花圃修成花钟的创意 1．你觉得各种花在“花钟”中充当的是( ) A．钟面 B．时针 C．分针 2．你如何评价植物学家的这种做法？ 8．读拼音，写词语。 fēn fāng sū xǐng zhǎn shì jiā qiáng wàn shòu jú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiū jiàn kūn chóng zǔ chéng zhēng qí dòu yàn ( ) ( ) ( ) ( ) 9．我是拼音小能手。 xiān yàn shì yìng jiāo nèn sū xǐng ( ) ( ) ( ) ( ) shuì mèng shī dù chuán bō hé shì ( ) ( ) ( ) ( ) 10．我会给多音字注音。 ①植物开花的时间与光照的强 度有关。 ②草地上以为倔强 的小红军在艰难的走着。 ③你不喜欢做的事，我不会勉强 你的。 三、语言表达 11．根据所学内容回答问题。 学完本课《花钟》，我知道为什么不同的植物开放的时间不同。 四、现代文阅读 课外阅读。 花的启示 在我家的小院里，种着两种花———牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。 牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。 春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，非常淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。 一进入秋天，牵牛花枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。 在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都毫不畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。 花没有思维，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。 12．解释下列字词。 （1）飘飘然( ) 。 （2）“再度”中的“度”字应解释为( )。 13．根据文章内容填空。 （1）牵牛花的特点是 。 （2）郁春棒的特点是 。 14．围绕“花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。”这段话说说你的体会。 阅读课文片段，完成练习。 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇 ... ...